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Estrategias de adaptaciones curriculares para la enseñanza de estudiantes del nivel secundario con déficit auditivo de educación básica regular
(Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI, 2024-04-05)
El presente trabajo académico tuvo como objetivo principal determinar las estrategias de
adaptaciones curriculares para la enseñanza de estudiantes del nivel secundario con
discapacidad auditiva de Educación Básica ...