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      Subject
      La práctica del futbol y socialización en estudiantes de educación primaria institución educativa n°20945- Huaura 2023. La presente investigación titulada “Relación de los fundamentos de futbol en la socialización tuvo como objetivó principal, demostrar de qué manera los fundamentos de futbol se relaciona con la socialización de los estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa. El año 2019, teniendo como Hipótesis, los fundamentos de futbol se relacionan de manera directa y significativamente con la socialización de los estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa que busco el estudio básico, de nivel correlacional transversal, de enfoque cuantitativo. Para la recolección de los datos se utilizó la técnica de la encuesta con su instrumento el cuestionario el cual se aplicó a los estudiantes del aula sección A y B del nivel primario de la Institución Educativa Privada. En el desarrollo de la investigación se permitió llegar a la siguiente conclusión principal. Los fundamentos de futbol se relacionan directa y significativamente con la socialización de los estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa Privada, por lo cual los estudiantes pudieron tener mayor interacción con sus demás compañeros mediante los fundamentos de futbol, por tanto, es medio donde los estudiantes puedan socializarse lo cual contribuiría para su desarrollo y adaptabilidad durante la estadía en el colegio. [1]
      Lúdica, estrategia, motivación y secundaria. [1]
      Masa corporal, actividad física, estudiantes de primaria. [1]
      matemáticas, resolución de problemas y enseñanza secundaria. [1]
      material educativo multimedia, enseñanza aprendizaje y plataforma tecnológica. [1]
      Material, didáctica, resolución de problemas y técnica. [1]
      materiales didácticos y comprensión matemática [1]
      Materiales, educativos, estructurador, resuelve, problemas y cantidad. [1]
      Meta de aprendizaje, estrategias de aprendizaje y monitoreo docente. [1]
      Metodología de resolución, problemas matemáticos y aprendizaje significativo. [1]
      Método inductivo, método deductivo, método analógico y rendimiento académico. [1]
      método, mayéutico y pensamiento [1]
      Método, resolución de problemas, Polya y Heurísticos. [1]
      Motivación, logro, competencia y área de educación para el trabajo. [1]
      motivación, motivación extrínseca, motivación intrínseca, aprendizaje significativo, experiencias previas y nuevos conocimientos. [1]
      Motricidad, psicomotricidad e influencia. [2]
      multimedia, interacción, aprendizajes, competencias y educación para el trabajo. [1]
      organizadores visuales, mapas mentales, fuentes historicas y aprendizaje. [1]
      Originalidad, flexibilidad, elaboración y fluidez. [1]
      Pensamiento crítico, aprendizaje matemático y estudiantes. [1]