Educación Secundaria con Mención en: Filosofía, Psicología y Religión

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Enseñanza de educación religiosa para mejorar valores morales en estudiantes de secundaria en una institución educativa de Pataz 2024
(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-06-09) Ysla Cueva, Kelly Lorena; Vasquez Agurto, Dany Claudia
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la correlación entre la enseñanza de educación religiosa para mejorar los valores morales en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Pataz. Para tal fin se acordó trabajar con un enfoque cuantitativo de investigación. Asimismo, se asumió un diseño de investigación no experimental de nivel correlacional simple, además de alcance temporal transversal. Se trabajó con una muestra censal, conformada por 34 estudiantes de nivel secundaria. Los instrumentos fueron dos cuestionarios tipo Likert, los cuales fueron sometidos a los criterios psicométricos de validez del contenido y de fiabilidad. Después de procesar los datos se concluyó que existe una correlación positiva, débil y significativa entre la variable enseñanza de educación religiosa y los valores morales en los estudiantes, dado que arrojó un valor de significancia bilateral de p<0,05; y una rho=0,469.