Browsing by Author "Cotrina Teatino, Marco Antonio"

Now showing 1 - 2 of 2
  • No Thumbnail Available
    Item
    Estrategias del Diseño Curricular por Competencias de un programa de Ingeniería de Minas
    (Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editorial, 2023-07-04) Cotrina Teatino, Marco Antonio; Velasquez Cueva, Hector Israel
    El trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar las estrategias del diseño curricular por competencias para un programa de ingeniería de minas. La metodología utilizada fue de tipo documental con un diseño de investigación no experimental, transversalcon enfoque en fundamentos teóricos de investigación con validez científica. La población se conformó por todas las estrategias del diseño curricular y la muestra estuvo conformada por las estrategias para un diseño curricular por competencias en ingeniería de minas. Los resultados obtenidos fueron que las estrategias más adecuadas en el diseño curricular por competencias para un programa de ingeniería de minas fueron la revisión de las competencias de los diseños curriculares, el perfil de egresado, el plan de estudios (experiencias curriculares) y los silabos de las experiencias curriculares. Se concluye que mediante revisión, análisis y síntesis de los currículos de programas de ingeniería de minas de universidades nacionales y privadas permitió determinar las estrategias de diseño curricular por competencias que debe lograr un egresado de la carrera de ingeniería de minas.
  • No Thumbnail Available
    Item
    Factores socioeconómicos y desempeño académico en estudiantes del octavo ciclo de ingeniería de minas de una universidad nacional en Trujillo 2023
    (Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2024-09-20) Cotrina Teatino, Marco Antonio; Valderrama Puscan, Marlon Walter
    El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre los factores socioeconómicos y el desempeño académico en estudiantes del octavo ciclo en ingeniería de minas de una universidad nacional en Trujillo 2023. Se realizó un estudio de tipo cuantitativo con un rango de correlación y un diseño transversal no experimental. La variable dependiente refiere al desempeño académico, como variable independiente a los factores socioeconómicos; con una población de todos los estudiantes de ingeniería de minas de una universidad nacional en Trujillo 2023, con una muestra no probabilística que se conformó de 40 estudiantes del octavo ciclo de ingeniería de minas de una universidad nacional en Trujillo 2023. Como técnica se usó la encuesta y como como instrumento se empleó el cuestionario como medio de recolección de datos. Los resultados demuestran que se determinó que los factores socioeconómicos se relacionan de manera moderada con el desempeño académico de los estudiantes de octavo ciclo de ingeniería de minas de una universidad nacional en Trujillo 2023, demostrando una significancia bilateral de p-valor menor a 0.05 y un coeficiente de correlación de Spearman de ρ=0.341, asimismo la relación existente entre los factores socioeconómicos con el desempeño académico predicho por la red neuronal supervisada demuestra una relación directa y significativa con un nivel de significancia p-valor menor a 0.05 y un coeficiente de correlación de Spearman de ρ=0.826, lo que indica que dicha relación se da de manera positiva muy alta.