Browsing by Author "Llico Estrada, Esther Roxana"

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    Estrategia del cuento y la expresión oral en estudiantes de 4 años en una Institución Educativa Inicial, Macabí Bajo 2023
    (Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVl, Fondo Editorial, 2024-02-03) Llico Estrada, Esther Roxana; Armas León, Silvia Adriana; Valverde Reyes, Karin Araceli
    Esta investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre la estrategia del cuento y la expresión oral en estudiantes de 4 años de la Institución Educativa Inicial Macabí Bajo, 2023. El estudio fue de enfoque cuantitativo, tipo descriptivo, diseño descriptivo correlacional para determinar el grado de asociación entre las variables estrategia del cuento y la expresión oral, con una muestra censal constituida por toda la población en estudio, 13 estudiantes y la docente del aula de 4 años de la Institución Educativa mencionada, para el recojo de información se usó la técnica de observación, y 2 instrumentos la lista de cotejo para la docente y la rúbrica de evaluación para los estudiantes. De los resultados se establece la existencia de una relación positiva directa alta entre la estrategia del cuento y la expresión oral en estudiantes de 4 años de la Institución Educativa Inicial Macabí Bajo, 2023, el valor generado del coeficiente Rho de Spearman igual a 0,693, con un grado de significancia de 0.009 menor a 0.05, La docente conto los cuentos 3 días en nivel de manera regular lo que representa el 23.1% y 10 días el nivel fue bueno lo que representa el 76.9% del total de días. De los resultados esperados 3 estudiantes a veces lo han logrado lo que representa el 23.1% y 10 estudiantes siempre han logrado lo que representa el 76.9% del total de los estudiantes de 4 años de la Institución Educativa Inicial Macabí Bajo, 2023.