Repository logo
  • English
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Gàidhlig
  • Italiano
  • Latviešu
  • Magyar
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Suomi
  • Svenska
  • Türkçe
  • Tiếng Việt
  • Қазақ
  • বাংলা
  • हिंदी
  • Ελληνικά
  • Yкраї́нська
  • Log In
    New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
Repository logo
  • Communities & Collections
  • All of DSpace
  • English
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Gàidhlig
  • Italiano
  • Latviešu
  • Magyar
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Suomi
  • Svenska
  • Türkçe
  • Tiếng Việt
  • Қазақ
  • বাংলা
  • हिंदी
  • Ελληνικά
  • Yкраї́нська
  • Log In
    New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
  1. Home
  2. Browse by Author

Browsing by Author "Quijano Aguilar, Vanesa"

Now showing 1 - 1 of 1
Results Per Page
Sort Options
  • No Thumbnail Available
    Item
    Adicción a redes sociales y procrastinación académica en adolescentes de una Institución Educativa En Huaraz,2024
    (Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-03-31) Quijano Aguilar, Vanesa; Cárdenas Lara, Carmen Ivonne
    Esta investigación tiene la finalidad de estimar la correlación entre adicción a redes sociales y procrastinación académica en adolescentes de Huaraz,2024. Mientras tanto, el estudio es de condición correlacionar perteneciendo al tipo cuantitativo, se lograron seleccionar 173 participantes y las escalas usadas eran la (ARS) por Escurra y Salas (2014) actualizado por Torres (2021) tanto la escala de (EPA) por Buskos (1998). Paralelamente, se descubrió la existencia relacional directa baja siendo una rho=0,406 tanto una significancia de p igual menor a <0. 5, así mismo, se encontró el 69,4% de los educandos manifestar indicadores leves de la primera variable tanto el 54,9% de los adolescentes presentaron una categoría media de la segunda variable. Ante esto, se llegó a la deducción que los participantes al presentar tendencias a la dependencia a los medios sociales en diferentes formas, esto como consecuencia conlleva que los escolares postergan sus actividades académicas, en lo cual, esto afectas en las notas del educando.

DSpace software copyright © 2002-2026 LYRASIS

  • Cookie settings
  • Privacy policy
  • End User Agreement
  • Send Feedback