Browsing by Author "Samaniego Chocan, Artemio"

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    Estrategia aprendo en casa en relación con el aprendizaje en comprensión lectora en una Institucion Educativa Ayabaca 2022
    (Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editorial, 2023-08-23) Samaniego Chocan, Artemio; Velásquez Guerrero, Isidro; Gómez Arce, Ricardo Martin; -
    La presente investigación se desarrolló con la finalidad de determinar de qué manera la estrategia Aprendo en Casa se relaciona con la comprensión lectora en los escolares del v ciclo de primaria de un establecimiento educativo, Ayabaca 2022. El tipo de estudio es el no experimental, el diseño correlacional de corte transversal y los fue el deductivo e inductivo. Como resultado importante se puede afirmar que el 78% de los estudiantes tienen un nivel regular en el uso de la estrategia aprendo en casa y el 50% de los estudiantes tienen un nivel en inicio de aprendizaje en comprensión lectora y se calculó el coeficiente de correlación de Spearman y resultó 0.703, lo que significa que entre las dos variables existe una relación positiva fuerte, además un p-valor= 0.035, (p-valor < 0.05), donde se concluye que existe relación significativa entre la estrategia Aprendo en casa y comprensión lectora ; así mismo existe relación entre la estrategia aprendo en casa y las dimensiones de comprensión lectora, así mismo existe relación entre el aprendizaje en comprensión lectora y las dimensiones de la estrategia aprendo en casa en los escolares del v ciclo de primaria de un establecimiento educativo, Ayabaca 2022.