Examinando por Autor "Zavaleta Miranda, Johnny Eloy"

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    Gestión educativa y disciplina escolar desde la percepción docente de una institución educativa pública de Cabana Áncash
    (Universidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI, 2025-01-04) Zavaleta Miranda, Johnny Eloy; Rojas Ganoza, Edward Alonso
    En el presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación de la gestión educativa y disciplina escolar desde la percepción docente de una institución educativa pública, Cabana, Áncash. Se trabajó bajo una metodología aplicada, con un diseño no experimental, descriptivo correlacional, empleándose un enfoque cuantitativo y se contó con una muestra conformado por 23 docentes de educación secundaria de la Institución Educativa donde se investigó. Se diseñaron dos cuestionarios para ambas variables con 16 y 30 preguntas respectivamente, por otro lado, la validez se dio por medio de juicio de experto y la confiabilidad usando el coeficiente alfa de cronbach donde los resultados mostraron un 0.776 y 0.853 de confianza para los instrumentos, dichos resultado permitió aplicar a los sujetos de la investigación. Los resultados mostraron que la gestión educativa está en un nivel bajo con 100% y disciplina escolar está en un nivel bajo con un 69.6%, también para identificar la relación entre variables se utilizó el método estadístico de correlación de Rho Spearman, donde los resultados identificaron un p Valor de r= 0,906** entre el nivel de gestión educativa y el nivel de disciplina escolar, donde se concluye que existe relación entre las variables.