Segunda Especialidad en Gestión Pública y Gobernabilidad

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Liderazgo efectivo en enfermería para la gestión de riesgos hospitalarios en el Perú
(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-03-13) Tapia Ugaz, Dorila Eugenia; Rodriguez Rodriguez, Enrique Miguel
El liderazgo en enfermería a través de la revisión sistemática evidencia la estrecha vinculación con la gestión adecuada de riesgos hospitalarios reflejado en la reducción de los riesgos y mejora los resultados clínicos. El objetivo del estudio fue realizar la revisión sistemática de la literatura a través de artículos de investigación que tengan relación con el tema planteado sobre la implicancia del liderazgo en enfermeras en la gestión de riesgos hospitalarios. La metodología utilizada fue la revisión sistemática rápida de la literatura científica en Scopus, LILACS y Scielo. Los resultados se obtuvieron de 62 artículos preseleccionados de los cuales se obtuvo 17 artículos incluidos. Se encontraron un artículo nacional con enfoque cuantitativo, 16 artículos internacionales de los cuales 5 tuvieron un enfoque cualitativo, 7 con enfoque cuantitativo, uno con enfoque mixto y 4 de revisión. La mayoría de los artículos de Brasil y Estados Unidos, donde evidenciaron que el liderazgo de enfermería es clave en la gestión eficaz de riesgos hospitalarios. Las conclusiones arribadas luego de la revisión son que el liderazgo de las enfermeras tiene impacto en la gestión de riesgos hospitalarios, sugiriendo realizar estudios sobre estilos de liderazgo y sus prácticas en contextos específicos, manejo y resiliencia del líder, medición de efectividad del liderazgo en enfermería.
Modelos de gestión en salud para mitigar el hacinamiento en los servicios de emergencia del Perú
(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-03-13) Ríos Alva, Guillermo Segundo; Rodriguez Rodriguez, Enrique Miguel
Objetivo: Evaluar el impacto de un modelo de gestión en la mitigación del hacinamiento en los Servicios de Emergencia de un hospital público mediante una revisión sistemática de literatura. Metodología: Se realizó una revisión sistemática de 52 artículos científicos extraídos de bases de datos como Scopus, Scielo y Lilacs. De estos, 15 fueron relevantes para el tema. Los artículos fueron analizados según sus problemas, hipótesis, resultados y conclusiones, enfocándose en identificar intervenciones efectivas. Resultados: La implementación de modelos de gestión, como protocolos de restricción de estancia, automatización de procesos administrativos y modelos predictivos, fue efectiva para reducir tiempos de espera y mejorar el flujo de pacientes. Estas estrategias ayudaron a descongestionar los servicios, mejorando la eficiencia operativa y la calidad de atención. Conclusiones: Un modelo de gestión en salud, adecuado a las características del hospital, puede reducir el hacinamiento en los Servicios de Emergencia. Esto mejora la calidad de la atención y optimiza los recursos hospitalarios. Sin embargo, se identifican vacíos en la literatura relacionados con la sostenibilidad de estas estrategias a largo plazo y su aplicabilidad en contextos específicos como el peruano. Recomendaciones: Se sugiere la adopción de estrategias híbridas, la innovación tecnológica y la formación continua del personal, además de estudios futuros que evalúen la sostenibilidad y el impacto en diferentes dimensiones de la atención hospitalaria.
Las habilidades socioafectivas en los docentes de las universidades públicas
(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-03-07) Herrera Fasabi, Ingrid Susan; Narciso Aguilar, Deysi Lorena
Esta investigación analiza las habilidades socioafectivas en los docentes de las universidades públicas, enfocándose en la empatía, la comunicación asertiva y la gestión de conflictos, y evalúa su impacto en la calidad educativa y el desarrollo integral de los estudiantes. Las habilidades socioafectivas son esenciales para crear un entorno de aprendizaje positivo y efectivo, permitiendo a los docentes conectarse emocionalmente con sus estudiantes, comunicarse claramente y resolver conflictos constructivamente. Primero, se evalúa el nivel de empatía de los docentes y su influencia en la relación profesorestudiante y el ambiente de aprendizaje. Los docentes empáticos entienden y responden mejor a las necesidades emocionales y académicas de los estudiantes, fomentando un clima de confianza y colaboración. Segundo, se identifican las manifestaciones de la comunicación asertiva en los docentes y su impacto en la dinámica de clase y la motivación de los estudiantes. La comunicación asertiva permite a los docentes expresar ideas y expectativas claramente, mientras escuchan y valoran las opiniones de los estudiantes, promoviendo un clima de respeto y participación activa. Finalmente, se examina cómo los docentes manejan y resuelven los conflictos en el aula y cómo esta capacidad afecta la cohesión del grupo y el rendimiento académico de los estudiantes. Una gestión eficaz de conflictos es crucial para mantener un ambiente de aprendizaje armonioso y seguro, donde los estudiantes puedan concentrarse y participar plenamente. En conclusión, el desarrollo de habilidades socioafectivas en los docentes es vital para mejorar la calidad educativa y el desarrollo integral de los estudiantes en las universidades públicas.
Relación entre el clima organizacional y la satisfacción laboral en las instituciones públicas de Perú, 2024
(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-03-06) León Cavero, Francisco Rafael; Rodriguez Rodriguez, Enrique Miguel
El objetivo de este estudio fue analizar la relación entre el clima organizacional y la satisfacción laboral en instituciones públicas de Chimbote, a través de una revisión sistemática de la literatura. Se llevó a cabo una revisión de 23 artículos seleccionados de bases de datos académicas como Scopus y SciELO, de los cuales 15 fueron considerados relevantes. Los estudios fueron evaluados según sus enfoques metodológicos, resultados y conclusiones. Los resultados obtenidos confirmaron la existencia de una correlación positiva entre un clima organizacional favorable y la satisfacción laboral. Se identificaron factores clave, como un liderazgo efectivo, una comunicación interna fluida y condiciones laborales adecuadas, que son determinantes para el bienestar de los trabajadores. No obstante, se evidenciaron limitaciones estructurales en el sector público, como la escasez de recursos y la falta de liderazgos adecuados. En la discusión, se destacó que, a pesar de la implementación de estrategias como programas de liderazgo y reconocimiento laboral, persisten vacíos importantes en su aplicación, especialmente en contextos con recursos limitados. Además, las instituciones públicas enfrentan desafíos adicionales derivados de la burocracia y la resistencia al cambio. La revisión sistemática de la literatura realizada permitió establecer una base conceptual y empírica que respalda la importancia de las variables clima organizacional y satisfacción laboral para el desempeño y bienestar de los empleados. Los hallazgos revelaron que un clima organizacional positivo está estrechamente relacionado con mayores niveles de satisfacción laboral, destacando como los factores más influyentes el liderazgo efectivo, la comunicación interna y las condiciones laborales adecuadas. Finalmente, se recomendó diseñar programas de formación en liderazgo, mejorar las condiciones laborales mediante inversiones en infraestructura y tecnología, y fomentar una comunicación organizacional transparente y bidireccional.
Importancia de la gestión del servicio alimentario para la satisfacción familiar en los programas de asistencia alimentaria
(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-02-25) Soto Amasifuén, Luz Roxana; Rodríguez Castro, Dina Adela
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo definir la importancia de la gestión del servicio alimentario para la satisfacción familiar en los programas de asistencia alimentaria. El diseño de la investigación fue sistémico, con un tipo de investigación bibliográfica – descriptiva – analítica, empleando 21 documentos que fundamentaron las referencias teóricas y sirvieron para efectuar las conclusiones finales; como técnica se utilizó el análisis documental y como instrumento la ficha de recolección de información. Se concluyó que la gestión del servicio alimentario es importante para garantizar la satisfacción familiar en los programas de asistencia alimentaria, permitiendo asegurar la calidad, variedad y accesibilidad de los alimentos, así como brindar apoyo en educación nutricional, también contribuye a que las familias reciban una alimentación adecuada y nutritiva, siendo la clave para satisfacer las necesidades familiares y promover hábitos alimenticios saludables
Proceso de evaluación del desempeño y conducta laboral en los servidores públicos del sector salud en el Perú
(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-01-21) Cotos Alva, Ruth Marisol; Reyna Aranda, Nicandro Exavier; Jiménez Ubillús, Víctor Manuel
El presente trabajo académico titulado “Proceso de evaluación del desempeño y conducta laboral en los servidores públicos del sector salud en el Perú”, tuvo como objetivo determinar la importancia del proceso de evaluación del desempeño y conducta laboral en los servidores del sector salud en el Perú. Este trabajo es de suma importancia porque permite conocer cómo se desarrollan los procesos de evaluación en las entidades públicas específicamente a nivel del sector salud. Se analizaron los sistemas de evaluación del desempeño laboral, mediante el análisis de información fidedigna, relacionada con los procesos de evaluación a los que son sometidos los trabajadores de las entidades públicas, determinando si estos son idóneos para mejorar el desempeño en sus labores, a través de una adecuada toma de decisiones, que beneficien mejorando el entorno y la conducta laboral. Ha permitido identificar y analizar la normativa enmarcada en los procesos de evaluación del desempeño y la conducta laboral en los servidores del sector salud, describiendo como se desarrollan y si están acorde con los objetivos que busca la organización; siendo importante resaltar que a la fecha no se está aplicando el proceso de evaluación del desempeño y conducta laboral en los servidores del sector salud.
Planeamiento estratégico y prestación de servicios públicos en la Municipalidad Provincial de Otuzco
(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-01-03) Silvestre Aquino, Jenny Marleni; Carrión Aponte, Marco Antonio; Zamora Carranza, Maribel Mercedes
La investigación tuvo como objetivo general, determinar la relación entre el planeamiento estratégico y la prestación de servicios públicos en la Municipalidad Provincial de Otuzco, 2022. Para ello, se siguió un diseño no experimental, descriptivo, correlacional, transversal, con enfoque cuantitativo; además, la muestra fue de 52 trabajadores de la Municipalidad Provincial de Otuzco, aplicándoles los cuestionarios de escala Likert. Los resultados indicaron que el nivel de planeamiento estratégico, siempre se cumple en un 21%, a veces se cumple en un 50% y nunca se cumple en un 29%; la prestación de servicios públicos, siempre se cumple en un 37%, a veces se cumple en un 38% y nunca se cumple en un 25%. Se concluye que la relación es positiva y altamente significativa en las variables de planeamiento estratégico y prestación de servicios públicos en la Municipalidad Provincial de Otuzco, 2022, teniendo un coeficiente de 0.834** y un p = 0.000, lo cual es interpretado como una correlación positiva alta y significativa en las variables.
La participación ciudadana en el proceso de descentralización en el Perú
(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-01-03) Fernández Aliaga, Canisio; Peña Rebaza, Luis Alberto; Jiménez Ubillús, Víctor Manuel
El presente trabajo académico que lleva por título “La Participación Ciudadana en el proceso de descentralización en el Perú” tiene como objetivo identificar cómo esta participación ciudadana ha contribuido en la descentralización. Durante su desarrollo se utilizó el método de la investigación bibliográfica de tipo informativa, basada en la revisión, análisis y selección de fuentes bibliográficas confiables. Primero, abordamos al proceso de participación ciudadana como un derecho y una responsabilidad, un complemento de los mecanismos tradicionales de representación política; es decir que los ciudadanos sean los protagonistas que contribuyan a mejorar la calidad de las políticas públicas a ser aplicadas en su territorio y a elevar su nivel de vida. En segundo lugar, el objetivo de la descentralización es propiciar un modelo de desarrollo que satisfaga las legítimas aspiraciones de los ciudadanos a disfrutar de mayores oportunidades socioeconómicas; transfiriendo capacidades y recursos hacia las regiones promoviendo condiciones óptimas para la competitividad y la equidad, fortaleciendo la institucionalidad democrática en cada nivel de gobierno, nacional, regional y local, superando el dañino centralismo que nos caracteriza como Estado. Como resultado, la participación ciudadana debe promover un mayor grado de conciencia con respecto al ejercicio de los derechos y deberes, originando una democracia participativa que responda a las demandas de la sociedad civil. Para ello es imprescindible hacer más prácticos los mecanismos de dicha participación y, asimismo, urge mejorar el desempeño de las instituciones públicas, para que su trabajo se plasme en políticas descentralistas efectivas que beneficien a los ciudadanos.
Calidad del servicio educativo en instituciones educativas públicas del Perú, 2024
(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-01-03) Chinchay Tineo, Juan Rómulo; Navarro Torres, Luis Juan Martín; Suárez Quiroz, Ronal Elvis
El estudio presentó como propósito, analizar la calidad del servicio educativo en las Instituciones Educativas Públicas del Perú en el año 2024. Utilizó una metodología de tipo documental y bibliográfico, se basó en la investigación de documentos y trabajos para respaldar conclusiones, buscando entender y desarrollar conceptos nuevos a través de un análisis detallado de una realidad específica. El método utilizado fue predominantemente teórico, adoptando un enfoque transversal basado en el estudio de literatura y documentos. Se aplicó la técnica de análisis documental y de fichaje, las cuales implican recolectar y estructurar información relevante a partir de fuentes documentales originales. Para el desarrollo del estudio, se emplearon tres tipos de fichas: de resumen, de paráfrasis y textuales. Se puede concluir que la calidad del servicio educativo en Perú, a pesar de ciertos avances en las habilidades educativas de los estudiantes peruanos, los resultados en las pruebas internacionales, así como las evaluaciones nacionales, evidencian un deterioro significativo en la calidad de la educación en el país. A pesar del incremento en el gasto educativo, este ha sido insuficiente para lograr mejoras sustanciales en el rendimiento académico, particularmente en matemáticas. La contrarreforma educativa y el impacto prolongado de la pandemia de COVID19 han exacerbado estos problemas, subrayando la urgencia de implementar reformas educativas efectivas que incluyan una mejor infraestructura, capacitación docente y recursos adecuados. Sin estas acciones, el sistema educativo peruano seguirá enfrentando graves desafíos que afectarán la formación de sus estudiantes.
Sistema remunerativo basado en el desempeño laboral del personal de la Policía Nacional del Perú
(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-01-03) Alayo Luján, Rosmery Luzmila; Huacac Huacac, Karin; Contreras Quiñones, Alicia Marilin
La presente investigación tiene como objetivo analizar el sistema remunerativo basado en el desempeño laboral del personal de la policía nacional del Perú. Utilizando la metodología de enfoque cualitativo de tipo básico descriptiva no experimental, con una revisión bibliográfica tomando en cuenta diversos trabajos de investigación y las realidades problemáticas. Concluyendo que dicho sistema diseñado para motivar a los efectivos mediante incentivos económicos alineados con su rendimiento, combinando salarios básicos y bonificaciones vinculadas a logros específicos. Sin embargo, se identifican áreas de mejora, como la necesidad de mayor transparencia y equidad en la evaluación del desempeño, que actualmente enfrenta desafíos como la percepción de desigualdad, la subjetividad en las evaluaciones y la falta de recursos adecuados. Además, aunque las políticas están diseñadas para fomentar profesionalismo y eficiencia, su efectividad se ve limitada por la falta de capacitación de los evaluadores, la necesidad de criterios de evaluación más claros y la influencia de factores externos que pueden afectar el rendimiento del personal.
La ética en el desempeño de los servidores públicos en el Perú
(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-01-03) Castillo Bermeo, María Janett; Jiménez Ubillús, Víctor Manuel
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general, determinar la relevancia de la ética en el desempeño laboral de los servidores públicos en el Perú, por lo que se aplicó como método la investigación bibliográfica, recurriéndose a la recolección de información, descripción, señalización de las ideas más relevantes, así como el análisis y síntesis de diversas investigaciones científicas, que aportaron como fuente de información en el abordaje de la problemática, la justificación y el marco teórico de la presente investigación. Además, se presenta una descripción clara de los términos que se relacionan con la ética, definido por Ley N° 27815 (2005) Código de Ética de la Función Pública, el desempeño laboral y servidores públicos, lo que ha permitido sintetizar toda la información de estas definiciones y sobre todo arribar a la conclusión de la importancia la ética en el desempeño laboral de los servidores públicos, que permite asegurar un proceder correcto conforme a los intereses de la nación e impedir realizar actos indebidos o ceder a propuestas reprobables. Este trabajo es relevante, ya que serán utilizado como guía en trabajos futuros, relacionados a la importancia de la ética en el desempeño laboral de los servidores públicos y contribuir con información eficiente y eficaz para todo personal que desarrolla funciones administrativas en la gestión pública y estudiantes de diferentes niveles y otros, en base a las conclusiones teóricas.
Trabajo remoto en la Policía Nacional del Perú
(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2024-12-27) Gazco Barreto, Carmen Noelia; Velásquez Chahuares, Erika Mercedes; Guevara Varela, Enrique Michael
La presente investigación tiene como objetivo analizar el desarrollo del trabajo remoto en la policía nacional del Perú. Empleando una metodología cualitativa, básica, descriptiva, no experimental, con un análisis bibliográfico considerando varios estudios previos y las problemáticas actuales. Concluyendo que el trabajo remoto representa un avance significativo hacia la modernización y eficiencia operativa dentro de la institución. La implementación gradual de esta modalidad ha permitido optimizar recursos humanos y mejorar la respuesta institucional mediante el uso de tecnologías de comunicación avanzadas. Sin embargo, este proceso no está exento de desafíos, como la necesidad de asegurar la protección de datos sensibles, garantizar la seguridad cibernética y mantener un equilibrio entre flexibilidad laboral y la presencia física requerida en ciertas operaciones policiales. Al gestionar estos aspectos de manera efectiva, la Policía Nacional del Perú puede seguir fortaleciendo su capacidad para enfrentar los desafíos de seguridad pública de manera más eficiente y adaptable a las demandas cambiantes de la sociedad contemporánea.
Problemática de la gestión administrativa en la Municipalidad Distrital de Lajas-2024
(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2024-12-27) Quintana Rubio, Eduar Manuel; Suárez Quiroz, Ronal Elvis
La investigación titulada "Problemática de la Gestión Administrativa en la Municipalidad Distrital de Lajas - 2024" aborda de manera deductiva los problemas identificados en la gestión administrativa municipal. Basándose en informes de organizaciones internacionales, nacionales, regionales y locales, se determinó que las principales deficiencias incluyen la falta de planificación adecuada, la ineficiente organización, la deficiente dirección y el insuficiente control de las actividades municipales. Estos problemas repercuten negativamente en la calidad de los servicios prestados a la población. La investigación destaca la necesidad de mejorar estos aspectos fundamentales de la gestión administrativa para lograr una administración municipal más eficiente y eficaz. Las conclusiones y recomendaciones proporcionadas buscan contribuir a una mejor toma de decisiones y optimización de los recursos disponibles en la municipalidad.
Transparencia pública en la gobernanza de los gobiernos locales del Perú
(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2024-12-27) Iturria Huamán, Robert Alberto; Oncoy Ramirez, Moisés Rubén; Suárez Quiroz, Ronal Elvis
Dada la importancia de la transparencia pública, como elemento constitutivo de la gobernanza en los gobiernos locales, el presente estudio tiene como propósito; determinar la importancia de la transparencia pública en la gobernanza de los gobiernos locales, para cuyo efecto, desde la perspectiva teórica y una exhaustiva revisión bibliográfica, se previó identificar los atributos esenciales de la transparencia pública; así como, precisar los elementos fundamentales de una gobernanza democrática, y determinar la incidencia de la transparencia pública en la gobernanza que brindan los gobiernos locales, a la luz de un estricto proceso de revisión bibliográfica, la técnica del fichaje y el análisis comparativo de las teorías, que le otorgan al presente estudio, el rigor científico de una investigación de tipo básica, descriptiva, no experimental. Finalmente, se concluye que; la transparencia pública, elemento esencial de la gobernanza democrática, depende de ciertos atributos como: la accesibilidad, veracidad y objetividad, claridad y actualidad de la información. Asimismo, influye significativamente en diversos aspectos de la gobernanza democrática de los gobiernos locales, tal es así que; fortalece la confianza ciudadana, mejora la eficiencia y eficacia en la gestión de los recursos públicos, promueve la participación ciudadana, mejora la rendición de cuentas y reduce la corrupción
Aspectos éticos de los colaboradores de la unidad territorial Áncash del Programa Nacional Cuna Más
(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2024-12-27) Muñoz Huamanchumo, Jaime Eduardo; Suárez Quiroz, Ronal Elvis
El objetivo principal de este trabajo académico es analizar los desafíos éticos que enfrentan los colaboradores de la Unidad Territorial Áncash del Programa Nacional Cuna Más y su impacto en la gobernabilidad y la calidad del servicio. Para lograrlo, se llevó a cabo una indagación exhaustiva y revisión bibliográfica de fuentes académicas y documentales relacionadas con la ética en la administración pública y los programas sociales. Se aplicaron criterios rigurosos de selección, priorizando la relevancia temática, el rigor académico y el contexto geográfico. Adicionalmente, se utilizaron gestores bibliográficos para organizar y citar adecuadamente la información recopilada. Los principales resultados revelan que la falta de formación continua en ética profesional influye negativamente en la conducta de los colaboradores, exacerbación de condiciones laborales adversas como el exceso de trabajo. Asimismo, se identificaron debilidades en los mecanismos de supervisión y denuncia, lo que permite la proliferación de conductas no éticas. Estos hallazgos subrayan la necesidad de fortalecer la ética en la gobernabilidad del programa.
Proyecto de inversión pública y desarrollo sostenible de la municipalidad del distrito de Simón Bolívar de Pasco
(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2024-11-12) Ureta Crisóstomo, Elizabeth; Vera Quiroz, Karina Jaqueline; Capa Paz, Arsenio
El propósito de la presente investigación fue determinar la relación entre los proyectos de inversión pública y el desarrollo sostenible de la municipalidad del distrito de Simón Bolívar de Pasco, 2022. Por otro lado, se aplicó un diseño investigativo no experimental con un enfoque cuantitativo de corte transversal, de nivel descriptivo – correlacional. El universo muestral estuvo constituido por un total 25 trabajadores de la entidad, a quienes se les aplico las encuestas como técnica y el instrumento se diseñaron dos cuestionarios que fueron evaluados a juicio de expertos para establecer su validez. La confiabilidad se determinó mediante el Alfa de Cronbach (α=0.915 y α=0.939, confiabilidad alta), representa la aplicabilidad del instrumento. Los resultados, el 80% de los trabajadores precisaron un alto nivel en la ejecución de los proyectos de inversión, satisfaciendo las necesidades básicas y cumpliendo con las partidas presupuestales, y se obtuvo un nivel bueno en 72% en el desarrollo sostenible. Conclusión, se determinó la relación entre los proyectos de inversión pública y el desarrollo sostenible, con un coeficiente alta directa de rho=0.941** y p=0.000 <5%, es decir, mayor aplicabilidad de los proyectos de inversión será un mejor desarrollo sostenible para el bienestar de toda la sociedad. Asimismo, la correlación de Proyectos de inversión pública y las dimensiones ejecución, funcionamiento y gestión de riesgos en rh0=0.899**; rho=0.904** y rho=0.931**) respectivamente, afirmándose la hipótesis del investigador.
El control interno y la relación en la gestión institucional de la institución educativa Magdalena Sofia, Chiclayo
(Universidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI, 2024-10-09) Chirinos Alvarado, Ena Luisa; Zamora Carranza, Maribel Mercedes
El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre el control interno (CI) y la gestión institucional (GI) de la Institución Educativa Magdalena Sofía, Chiclayo, 2023. Como metodología se tuvo un enfoque cuantitativo, por su objetivo fue de tipo básica, por el grado de manipulación de las variables fue no experimental, por el período de trabajo fue transversal y además descriptiva correlacional, teniendo como muestra 25 docentes y 5 directivos de la institución. A quienes se les aplicó una encuesta para recopilar datos. En los resultados se identificó que existe relación significativa entre el CI y la GI en la IE Magdalena Sofía, con un coeficiente R de Pearson de 0.641, el cual indicó una fuerte correlación positiva entre las dos variables. Y se concluyó que existe una relación significativa entre la eficacia del CI y la calidad de la GI, sugiriendo que una mejora en el CI está asociada con una mejor percepción de la GI.
Plan de desarrollo de personas y buenas prácticas de gestión en la unidad de gestión educativa local Daniel Alcides Carrión-Pasco
(Universidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI, 2024-10-09) Valenzuela Dávila, José Carlos; Zamora Carranza, Maribel Mercedes
El estudio se orientó es establecer la correspondencia que existe entre Plan de Desarrollo de Personas y Buenas Prácticas de Gestión en la Unidad de Gestión Educativa Local Daniel Alcides Carrión-Pasco, en el período 2023. El tipo de investigación es según su enfoque cuantitativo, por el nivel de profundidad es correlacional, por el tipo es básica o fundamental, según el período de estudio es transversal y según su metodología es no experimental. La muestra de estudio está conformado por 30 trabajadores de diversas unidades de la entidad y que han sido parte de la ejecución de un Plan de Desarrollo de Personas durante dos trimestres en el año 2023. Como estadístico de prueba de hipótesis se ha utilizado la correlación de Pearson y se ha encontrado una correlación significativa de 0,966 que indica que existe correlación entre el Plan de Desarrollo de Personas y las Buenas Prácticas de Gestión. Finalmente se ha encontrado que existe relación entre Plan de Desarrollo de Personas y las dimensiones de Liderazgo y Dirección Estratégica (0,915), Gestión de Recursos Humanos (0,765), Procesos y Operaciones (0,252), Gestión de la Calidad (0,899) y Medición y Evaluación del Desempeño (0,765). Esto aboga por la importancia de las prácticas de gestión de personas en el contexto organizacional y que su implementación efectiva está asociado positivamente con el desempeño individual y colectivo del personal lo que contribuye al logro de objetivos y metas institucionales.
Relación entre enfoque de integridad pública y gestión por procesos en la unidad de gestión educativa local de Huaraz
(Universidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI, 2024-10-07) Alejandro Jacha, Job Abdías; Bernilla Rufasto, Segundo Vicente; Burgos Bardales, Johan
El propósito de esta investigación fue determinar la conexión que existe entre el enfoque de integridad pública y la gestión por procesos en la Unidad de Gestión Educativa Local de Huaraz, 2023. Por otra parte, se utilizó un diseño no experimental y un enfoque cuantitativo de corte transversal, con un nivel de análisis descriptivo-correlacional. Se incluyó en el universo muestral a un total de 54 funcionarios públicos a las que se aplicó la técnica de la encuesta; mientras que los instrumentos fueron dos cuestionarios que fueron evaluados por la opinión de expertos para determinar si eran válidos o no. Se utilizó el alfa de Cronbach (α=0.943 y α=0.940), para evaluar la fiabilidad de los datos, lo que represento la aplicabilidad del instrumento. Los resultados develaron que, cuando la variable Integridad Pública tuvo un nivel medio y alto, fue representado por el 50% cada uno de los casos, mientras que la Gestión por procesos tuvo un nivel muy alto del 62,96% y un nivel moderado del 37,04% de los casos, respectivamente. En ese contexto, se concluyó al encontrar un nivel de significación bilateral (Sig.) de 0,000, inferior al 5%, entre la integridad pública y la Gestión por Procesos. Además, el nivel de correlación (rho Spearman) fue de 0,771**. Asimismo, el grado de correlación (rho Spearman) entre la variable que componen la Gestión por Procesos con las dimensiones de integridad pública, rendición de cuentas y logro de resultados fue de rh0=0.704*; rho=0.756* y rho=0.747** respectivamente, afirmándose la hipótesis del investigador.
Control interno y gestión administrativa de la dirección general de gobierno interior del Ministerio del Interior. Lima
(Universidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI, 2024-10-07) Vásquez Díaz, Víctor; Contreras Quiñones, Alicia Marilin
El objetivo de este estudio fue examinar la relación entre el control interno y la gestión administrativa en la Dirección General de Gobierno Interior del Ministerio del Interior. Se utilizó un enfoque de investigación básica con un diseño no experimental de tipo transversal, enfocado en correlaciones causales. La investigación se realizó en Lima en 2023, abarcando una muestra de 51 empleados del Ministerio del Interior. Para la recopilación de datos se empleó una encuesta mediante cuestionarios. El análisis estadístico se llevó a cabo con un nivel de significancia de p = 0.05, con el fin de determinar si existe una relación directa y significativa entre el control interno y la gestión administrativa. Los resultados del análisis mostraron una correlación entre ambas variables, concluyendo que existe una relación significativa entre el control interno y la gestión administrativa en la Dirección General de Gobierno Interior del Ministerio del Interior

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