Currículo por competencias y clima organizacional del Instituto Superior Pedagógico Hermano Victorino Elorz Goicoechea Sullana 2024

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general: Determinar el nivel de relación existente entre el currículo por competencias y clima organizacional del instituto superior pedagógico hermano Victorino Elorz Goicoechea Sullana 2024. Para ello se pusieron en consideración los postulados de la metodología cuantitativa, correlacional, no experimental, transversal. De la misma manera la muestra de estudio no probabilística por conveniencia estuvo integrada por 30 docentes y directivos de una institución del nivel superior. Por lo señalado, se aplicaron dos encuestas válidas y confiables para el respectivo recojo de la información necesaria. El esencial resultado señala un 56,6% de nivel aceptable de promoción de las dimensiones realización personal y competencias cognitivas. Por último, se concluye en un ,837** de correlación de Spearman entre las variables señaladas anteriormente con un estándar de error de ,000.