Impacto de la calidad educativa en la gestión pedagógica de docentes de la Red Sólido Norte Cajamarca 2024

Abstract

La calidad educativa es un componente fundamental para promover la gestión pedagógica en docentes y cumple un rol importante en promover una enseñanza de alta calidad. La indagación planteó como propósito general analizar la influencia de la calidad educativa sobre la gestión pedagógica de docentes de la red Sólido Norte Cajamarca 2024. El método que se empleó fue de enfoque cuantitativo, tipo aplicada, diseño no experimental, descriptiva-correlacional. La población se conformó por 70 profesores y la muestra de 30. Para evaluar la calidad de la educación y la gestión pedagógica, se utilizaron dos cuestionarios. Respecto a los hallazgos, se observó que, en lo que respecta a la influencia de la calidad formativa sobre la gestión pedagógica, que el valor de significancia (0,039) es inferior de (0,05), rechazando la hipótesis nula (H0) y aceptando la alterna (H1). En el valor de R correspondiente al pseudo coeficiente de determinación se evidencia que la excelencia educativa depende de forma relevante de la gestión académica. El coeficiente de Nagelkerke refirió que la gestión pedagógica se debe al 24,8% por actuar de la calidad educativa en la red Sólido Norte Cajamarca. En conclusión, se encontró que la calidad educativa incide significativamente sobre la gestión pedagógica en docentes.