Calidad educativa y motivación para el logro en estudiantes de una Institución Educativa De La Ciudad De Bagua Grande 2025

Abstract

La investigación en curso se orientó a establecer la relación existente entre las variables calidad educativa y la motivación para el logro en los estudiantes de una institución educativa de la ciudad de Bagua Grande en el año 2025; asimismo, el estudio fue de tipo básica, con un enfoque cuantitativo y con un diseño no experimental, de corte transversal y de alcance correlacional. Para medir las variables se empleó el Cuestionario Calidad de Servicio Educativo y el Cuestionario Escala Atribucional de Motivación de Logro Modificada, los cuales permitieron concluir que existe una correlación significativa, con un alto coeficiente de correlación de 0.706 entre las variables. Por tal motivo, se recomienda al Ministerio de Educación tomar las acciones necesarias para fortalecer los elementos que conforman la calidad educativa, analizando las necesidades, intereses y motivaciones actuales que los estudiantes experimentan con el fin de facilitar y orientar su aprendizaje y potencializar la motivación de los estudiantes hacia el logro de metas.