Retroalimentación formativa y producción escrita de textos en estudiantes de segundo de Secundaria De Una Institución Educativa De Talara 2026

Abstract

Esta investigación titulada Retroalimentación formativa y producción de textos escritos en estudiantes de segundo de secundaria de una institución educativa (IE) de Talara 2026, busco se determine su relación entre variables; motivo por el cual se desarrolló una investigación básica, no experimental y descriptiva correlacional, donde participaron 87 estudiantes del segundo grado. Por lo cual se aplicaron dos cuestionarios que permitieron recabar valiosa información sobre el comportamiento de las variables. Luego de analizar y procesar los datos se obtuvo un valor calculado de p=,000 y de rho=,803 Concluyendo que existe una relación significativa y positiva considerable entre la retroalimentación formativa como proceso inherente a la evaluación formativa y la producción de textos escritos como competencia comunicativa en los estudiantes anteriormente mencionado.