Relación entre hábitos saludables logrados y la competencia asume vida saludable en Estudiantes De Secundaria Jaén 2026

Abstract

La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación entre hábitos saludables logrados y la competencia asume vida saludable en estudiantes de secundaria Jaén 2026. La metodología utilizada fue de enfoque cuantitativo, tipo básica descriptiva correlacional con diseño no experimental de corte transversal; con una muestra de 20 estudiantes de cuarto de secundaria, mediante un muestreo no probabilístico. Se aplicó como técnica de recojo de datos la encuesta y como instrumento el cuestionario, los cuales fueron validados por expertos y presentaron una confiabilidad alta mediante el Alfa de Cronbach de 0.957 y 0.954, indicando alta consistencia interna. Los resultados mostraron que, en el nivel de hábitos saludables, predomina el 50% en la categoría aceptable, seguido de 30% en la categoría inadecuado y el 20% en la categoría adecuado. En cuanto al nivel de competencia asume vida saludable predomina el 45% en la categoría inadecuado, seguido de 30% en la categoría aceptable y el 25% en la categoría adecuado. Asimismo, se determinó la existencia de una relación positiva alta en todas las dimensiones tanto en la variable hábitos saludables, como en la variable competencia asume una vida saludable. En conclusión, existe relación positiva alta entre las variables de acuerdo a la R de Pearson con un valor de 0.796 y p=0.000; demostrándose que, a mayores niveles de hábitos saludables adquiridos, mayor es el desarrollo de la competencia evaluada en los estudiantes; de esta manera descartamos la hipótesis nula y acepamos la hipótesis alterna.