La Infraestructura Deportiva y la Motivación para la Práctica del Futbol en Estudiantes de una Institución Educativa Pública Apurímac 2025

Abstract

Este estudio tuvo por finalidad determinar la relación entre la infraestructura deportiva y la motivación para la práctica del fútbol en los estudiantes de una institución educativa pública de la región Apurímac durante el año 2025. Utilizando una metodología de tipo básico, enfoque cuantitativo, nivel correlacional y diseño no experimental con corte transversal. La población estuvo comprendida por 101 estudiantes de los ciclos V, VI y VII, seleccionando una muestra intencional con la totalidad de los estudiantes quienes fueron partícipes de los dos cuestionarios con una alta confiabilidad (Alfa de Cronbach de 0.897 y 0.924, respectivamente). Obteniendo por resultados que, la infraestructura deportiva es percibida en un nivel predominantemente bajo a medio, siendo la calidad de los materiales el aspecto más preocupante (M = 8.92), mientras que la motivación alcanzó una media de 42.94, destacando como una fortaleza relativa frente a las limitaciones físicas. En conclusión, si bien las condiciones de mantenimiento y equipamiento son deficientes, los estudiantes mantienen niveles moderados de motivación impulsados por factores extrínsecos e intrínsecos, Esto sugiere que es urgente que las instituciones realicen intervenciones prioritarias para mejorar los espacios deportivos y así fomentar el desarrollo integral del alumno.