Habilidades blandas y desempeño docente en instituciones educativas del distrito de Poroto 2025

Ybañez Avila, Jenny Cristina

Habilidades blandas y desempeño docente en instituciones educativas del distrito de Poroto 2025

dc.contributor.advisor	Solís Trujillo, Beymar Pedro
dc.contributor.author	Ybañez Avila, Jenny Cristina
dc.date.accessioned	2025-06-20T17:11:27Z
dc.date.available	2025-06-20T17:11:27Z
dc.date.issued	2025-06-20
dc.description.abstract	En relación al cuarto Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) conceptuado como una educación de calidad y atendiendo a las exigencias actuales de la sociedad sobre el complemento de las competencias cognitivas y no cognitivas; se desarrolló el presente trabajo de investigación cuya finalidad principal fue determinar la relación entre habilidades blandas y desempeño docente en Instituciones Educativas del distrito de Poroto. Por ello, se desarrolló una investigación básica, cuantitativa correlacional simple con diseño no experimental, de corte transversal. La población lo conformaron todos los docentes de la jurisdicción y la muestra fueron 60 entre los tres niveles educativos; a los que se aplicaron dos cuestionarios compuestos por 15 y 20 ítems adaptados para evaluar las variables mencionadas; validados mediante juicio de expertos y con una confiabilidad de Alpha de Cronbach de 0.951 y 0.939 para la primera y segunda variable respectivamente, consideradas altas. Entre los resultados descriptivos resaltantes se obtuvo que el 55% de docentes tienen buena práctica de habilidades blandas mientras que el 43.3% es regular y el 1.7% deficiente. Y para la segunda variable, el 61.7% presentó un buen desempeño docente y el 38.3% un nivel regular. En los resultados inferenciales se obtuvo que, 𝑝 = 0.007 y el coeficiente de correlación 0.345; por lo tanto, se concluyó que existe relación entre las variables, por lo que, si una aumenta en práctica, la otra también; pero su grado relación es débil, es decir que los cambios entre las variables no son perfectos.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14520/10262
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Habilidades, desempeño, docente, equipo
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	Habilidades blandas y desempeño docente en instituciones educativas del distrito de Poroto 2025
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	40290670
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0001-6988-3356
renati.author.dni	77282157
renati.discipline	191537
renati.juror	Tirado Bocanegra, Patricia Ibeth
renati.juror	Merino Salazar, Teresita Del Rosario
renati.juror	Solis Trujillo, Beymar Pedro
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Maestría en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.name	Maestra en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa