Liderazgo directivo y la convivencia escolar de los estudiantes de secundaria de una institución educativa de Otuzco 2023

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dc.contributor.advisorLugo Bustillos, Jelly Katherine
dc.contributor.authorMoya Salinas, Milagros Yulisa
dc.date.accessioned2024-09-10T13:59:18Z
dc.date.available2024-09-10T13:59:18Z
dc.date.issued2024-09-10
dc.description.abstractEl objetivo del presente estudio estuvo orientado a analizar la relación que existe entre el liderazgo directivo y la convivencia escolar en estudiantes de una institución educativa de Otuzco 2023., teniendo como principales enfoques teóricos, la teoría del liderazgo directivo de Goleman et al. (2021) y la teoría del constructivismo social de Bruner y Haste (2010) sobre la convivencia escolar. En lo que respecta a la metodología de estudio, se trata de una investigación básica cuantitativa, con un diseño no experimental correlacional, para lo cual se trabajó con una muestra de 251 estudiantes mediante un muestreo aleatorio simple; se utilizó la técnica de la encuesta y la administración de dos cuestionarios sobre liderazgo directivo y convivencia escolar. Los resultados muestran evidencia de la existencia de una correlación positiva moderada entre el liderazgo directivo y la convivencia escolar (rho=,469) al igual que con las dimensiones del liderazgo autoritario benevolente (rho=,331), liderazgo consultivo (rho=,458) y el liderazgo participativo (rho=458) ambos con un valor de significancia de p=,00<,01; sin embargo, se precisó la ausencia de la relación entre el liderazgo autoritario coercitivo y la convivencia escolar (rho=-,019; p=,768>,05). De este modo se logra concluir que, a medida que el liderazgo directivo se desarrolle de forma positiva, ello también repercutirá positivamente sobre la convivencia escolar.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/6333
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectLiderazgo directivo, convivencia escolar, estudiantes
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleLiderazgo directivo y la convivencia escolar de los estudiantes de secundaria de una institución educativa de Otuzco 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni002883466
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0108-3771
renati.author.dni48104240
renati.discipline191537
renati.jurorYllescas Rodríguez, Patricia Maribel
renati.jurorMerino Flores, Flores Irene
renati.jurorLugo Bustillos, Jelly Katherine
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa
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