Redes sociales y acoso cibernético en estudiantes de educación primaria Otuzco 2025

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dc.contributor.advisorArangurí García, María Ysabel
dc.contributor.authorValdiviezo Gutiérrez, Jhammy Yajairo
dc.date.accessioned2025-09-04T15:53:34Z
dc.date.available2025-09-04T15:53:34Z
dc.date.issued2025-09-04
dc.description.abstractEsta investigación se orientó a determinar la correlación entre uso de redes sociales y acoso cibernético en estudiantes de educación primaria - Otuzco, 2025, mediante una metodología con enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo, de alcance no experimental y diseño correlacional, en una muestra de 63 estudiantes. Para recabar los datos se utilizó la técnica de la encuesta y los instrumentos fueron un cuestionario para cada una de las variables, aplicados de forma presencial. La prueba de normalidad permitió observar que los datos siguieron una distribución normal, por lo que se recurrió a una prueba paramétrica de contrastación de hipótesis. Los resultados, obtenidos mediante la prueba r de Pearson, mostraron una relación positiva y estadísticamente significativa (r =0.285, p=0.024) entre el uso de redes sociales y el acoso cibernético en los estudiantes. Al mismo tiempo, se observó correlación positiva y significativa entre la finalidad del uso de redes sociales y el acoso cibernético (r=0.291, p=0.021) como entre frecuencia/tiempo de uso de redes sociales y el acoso cibernético (r=0.196, p=0.123). Se concluyó en la existencia de relación significativa entre las variables estudiadas.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/11354
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectredes sociales, acoso cibernético, correlación, estudiantes de educación primaria.
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleRedes sociales y acoso cibernético en estudiantes de educación primaria Otuzco 2025
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni18100281
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9220-5801
renati.author.dni41716560
renati.discipline131607
renati.jurorJara Miranda, Robert Alexander
renati.jurorMejia Pinedo, Davis Alberto
renati.jurorRodriguez Garcia Alexander Máximo
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Informática Educativa y Tecnologías de la Información
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Informática Educativa y Tecnologías de la Información
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