Gestión de proyectos e innovación tecnológica en la IES Público Perú Japón 2024
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Fecha
2025-05-29
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Editor
Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
Resumen
La presente investigación examina la interdependencia entre la gestión de proyectos y la innovación tecnológica en la IES Pública Perú Japón, abordando su impacto en las dimensiones clave de innovación: producto, proceso, comercialización y organización. La investigación se llevó a cabo con una muestra de 125 participantes, quienes respondieron 82 ítems mediante una encuesta validada. Los datos obtenidos fueron procesados con SPSS versión 30, permitiendo determinar coeficientes de correlación estadísticamente significativos. Los hallazgos reflejan una relación positiva sustancial (r = 0.747; p < 0.001) entre la gestión de proyectos y la capacidad institucional para desarrollar innovaciones tecnológicas. Se comprobó que una administración estructurada, basada en planificación, ejecución, monitoreo y cierre, fortalece la implementación de soluciones innovadoras. La innovación de productos presentó un coeficiente de 0.634, mientras que la de procesos alcanzó 0.712, subrayando la importancia de optimizar las operaciones internas para mejorar la eficiencia organizacional. Asimismo, la innovación en comercialización (r = 0.719) resalta la necesidad de estrategias actualizadas para consolidar la presencia de la institución en el sector educativo y productivo. En paralelo, la innovación organizacional (r = 0.737) evidencia que estructuras dinámicas favorecen la adaptación al entorno y promueven una cultura de mejora continua. En síntesis, la investigación confirma que una gestión de proyectos efectiva constituye un pilar esencial para potenciar la innovación tecnológica, contribuyendo al posicionamiento estratégico de la institución.
Descripción
Palabras clave
Gestión de proyectos, innovación tecnológica, optimización de procesos, competitividad, sostenibilidad