Mobbing y desempeño laboral en los docentes de instituciones educativas de nivel secundario del distrito de Colquepata Cusco 2024

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dc.contributor.advisorCárdenas Rodríguez, Karina Jacqueline
dc.contributor.authorChoque Frisancho, Yony
dc.contributor.authorValencia Jara, Roxana
dc.date.accessioned2025-09-16T17:27:39Z
dc.date.available2025-09-16T17:27:39Z
dc.date.issued2025-09-16
dc.description.abstractLa investigación tuvo por objetivo principal determinar la relación entre el Mobbing y el desempeño laboral de los docentes de las Instituciones Educativas del nivel secundario del distrito de Colquepata Cusco 2024. Se empleó un enfoque de investigación cuantitativo, de tipo básico, de diseño no experimental transeccional, en una muestra de 31 docentes que laboran en instituciones educativas de nivel secundario del distrito de Colquepata Cusco 2024. Los resultados encontrados indicaron que el nivel de desempeño laboral era alto en el 58,1% de los docentes evaluados, en cuanto al mobbing el 64,6% de docentes indicaron niveles bajos de mobbing; a nivel inferencial se observaron relaciones significativas entre el mobbing con el desempeño laboral (p=0,000; Rho=-0,570), con la dimensión desempeño en la tarea (p=0,005; Rho=-0,495), con la dimensión comportamiento contraproducente (p=0,011;Rho=0,448) y con la dimensión desempeño en el contexto (p=0,005;Rho=-0,487). En conclusión, la presencia del mobbing en la muestra analizada impacta de manera negativa sobre el desempeño laboral de los docentes, favoreciendo comportamientos contraproducentes.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/11406
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectMobbing, desempeño laboral, comportamiento contraproducente.
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleMobbing y desempeño laboral en los docentes de instituciones educativas de nivel secundario del distrito de Colquepata Cusco 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni18169440
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1140-4759
renati.author.dni24389356
renati.author.dni42808102
renati.discipline191537
renati.jurorVillaviencio Palacios Lilette Del Carmen
renati.jurorMerino Salazar Teresita del Rosario
renati.jurorCárdenas Rodríguez Karina Jacqueline
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
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