Lenguaje oral y habilidades sociales en niños de una institución educativa inicial, Ayacucho 2025

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dc.contributor.advisorReyes González, María Elizabeth
dc.contributor.authorMedina Llactahuamán, Marybel
dc.date.accessioned2025-06-03T14:53:56Z
dc.date.available2025-06-03T14:53:56Z
dc.date.issued2025-06-03
dc.description.abstractEn la presente tesis se planteó el objetivo determinar la relación entre el lenguaje oral y habilidades sociales en niños de una Institución Educativa Inicial, Ayacucho 2025. En la metodología según fue cuantitativo en el enfoque, tipo básica, correlacional del nivel y diseño no experimental, con muestra censal de 53 niños de 3, 4 y 5 años a través del muestreo no probabilístico con criterios donde se incluye y excluye, para recolectar información correspondió a la técnica observación y ficha de observación en instrumentos con validación de especialistas y fiables con Alfa de Cronbach llegando a puntuar 0.880 y 0.772. En los resultados obtenidos sobre niveles de lenguaje oral, plantean la mayor parte en nivel proceso del 35.8%; mientras que, en habilidades sociales, plantean nivel proceso del 43.4%. Respectivamente a hipótesis con Rho Spearman obteniendo se consiguió el p valor 0.000 < 0.050 y relación del coeficiente 0.696, siendo así la conclusión que el lenguaje oral tiene relación directa significativa con las habilidades sociales en niños de una Institución Educativa Inicial, Ayacucho 2025.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/9837
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectLenguaje oral, habilidades sociales, conductual, personal situacional
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleLenguaje oral y habilidades sociales en niños de una institución educativa inicial, Ayacucho 2025
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni71237266
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0004-8795-0371
renati.author.dni46737001
renati.discipline111016
renati.jurorBorceyú Camacho, Nataly de Jesús
renati.jurorFlores Maqui, Sandra Hibon
renati.jurorReyes González, María Elizabeth
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Educación Inicial
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Inicial
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