Herramientas con inteligencia artificial y rendimiento académico en estudiantes de una universidad privada del distrito de Moche 2024

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dc.contributor.advisorZapata Rojas, Jean Carlos
dc.contributor.authorCanto Urbina, Elizabeth
dc.date.accessioned2024-09-30T21:14:14Z
dc.date.available2024-09-30T21:14:14Z
dc.date.issued2024-09-30
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tiene como objeto evaluar la relación entre el uso de las herramientas con inteligencia artificial y el rendimiento académico de los estudiantes de la carrera Educación Inicial en una Universidad Privada del distrito Moche 2024, se espera contribuir al conocimiento existente y proporcionar una guía para docentes, investigadores y autoridades académicas interesados en maximizar el potencial de las herramientas con inteligencia artificial para el beneficio de la institución y el aprendizaje. Esta investigación presenta un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental de corte transversal y de nivel correlacional. A una muestra de 98 estudiantes se aplicó un cuestionario basado en una escala de tipo Likert y se hizo una revisión documental para obtener información acerca de sus calificativos, con la cual se obtuvo como resultados que el uso de las herramientas con inteligencia artificial tiene una relación positivamente moderada (r = 0,606) y que su relación es altamente significativa (p < 0,001). Se concluye que a medida que aumenta el uso de las herramientas con inteligencia artificial aumenta moderadamente el rendimiento académico; por lo tanto, pueden ser un recurso valioso para los estudiantes y podría estar contribuyendo a mejorar el rendimiento académico.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/6574
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectHerramientas con inteligencia artificial, rendimiento académico, estudiantes universitarios, educación
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleHerramientas con inteligencia artificial y rendimiento académico en estudiantes de una universidad privada del distrito de Moche 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni25820150
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8484-2330
renati.author.dni18901431
renati.discipline131517
renati.jurorMejía Pinedo, Davis Alberto
renati.jurorRodríguez García, Alexander Máximo
renati.jurorZapata Rojas, Jean
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Investigación y Docencia Universitaria
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Investigación y Docencia Universitaria
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