Herramientas ofimáticas para mejorar aprendizajes del idioma inglés de estudiantes del tercer grado - I.E. José María Arguedas - Chirinos, 2020

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dc.contributor.advisorMarcos Rodríguez, Marco Antonio
dc.contributor.authorMarín Rodríguez, Jacqueline Denisse
dc.date.accessioned2022-05-04T22:33:46Z
dc.date.available2022-05-04T22:33:46Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo central mejorar el aprendizaje del idioma inglés con el uso de herramientas ofimáticas en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la institución educativa José María Arguedas, ubicada en el Distrito de Chirinos, Provincia San Ignacio en la Región Cajamarca. La idea surge ante la problemática del bajo nivel de logro de los aprendizajes del idioma inglés en el grado antes mencionado, la metodología utilizada es la investigación cuantitativa de tipo aplicada con método experimental y diseño pre experimental con pre y post test. La población estuvo representada por 83 estudiantes matriculados en el tercer grado para el periodo lectivo 2020, de los cuales se trabajó con 65 estudiantes. Como técnica de recolección de datos se utilizó la encuesta y como instrumento la prueba de conocimientos y el cuestionario. Los resultados de la investigación demuestran que la hipótesis general es válida ya que se evidenció una mejora sustancial, se logró que el 49.23% de los estudiantes tengan un nivel satisfactorio o previsto y el 35.38% un nivel en proceso, el 12.31% de nivel destacado y solo un 3.08% del nivel inicio, con un promedio de 14 puntos en el post test frente a los 10 puntos del pre test. Por tanto, es necesario seguir implementando el uso de las herramientas ofimáticas dentro de la labor pedagógica para el óptimo aprendizaje del idioma inglés.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/2063
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVIes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVIes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - Iniciales de la Universidades_ES
dc.subjectTecnología de la informaciónes_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subject.ocdeCiencias de la Educaciónes_ES
dc.titleHerramientas ofimáticas para mejorar aprendizajes del idioma inglés de estudiantes del tercer grado - I.E. José María Arguedas - Chirinos, 2020es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
thesis.degree.disciplineMaestría en Informática Educativa y Tecnologías de la Informaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Escuela de Posgradoes_ES
thesis.degree.levelMaestríaes_ES
thesis.degree.nameMaestro en Informática Educativa y Tecnologías de la Informaciónes_ES
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