Clima intrafamiliar y la depresión en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Chincha 2023

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dc.contributor.advisorIzquierdo Marín, Sandra Sofía
dc.contributor.authorMunaico Vivanco, María Gladys
dc.contributor.authorJaime Morales, Yudith Gisela
dc.date.accessioned2025-03-24T02:25:40Z
dc.date.available2025-03-24T02:25:40Z
dc.date.issued2025-03-24
dc.description.abstractEl presente buscó como objetivo determinar la relación entre el clima intrafamiliar y la depresión en estudiantes de secundaria de una institución educativa (IE) en Chincha 2023. La investigación, de enfoque cuantitativo y un diseño correlacional y descriptivo. La población estuvo conformada por 696 estudiantes, de los cuales se seleccionó una muestra estratificada de 210 alumnos de cuarto y quinto grado. Se utilizaron dos instrumentos validados: la Escala de Clima Social Familiar (FES) de Moos y Trickett, para evaluar las dimensiones de relaciones, desarrollo y estabilidad del clima intrafamiliar, y la Escala de Depresión para Adolescentes de Reynolds (EDAR), para medir la sintomatología depresiva. Los resultados evidenciaron una correlación negativa moderada (r = -0.298, p = 0.014) entre el clima intrafamiliar y la depresión, lo que indica que un mejor ambiente familiar está asociado con menores niveles de depresión. En cuanto a las dimensiones específicas del clima intrafamiliar, se hallaron correlaciones negativas moderadas y estadísticamente significativas con la depresión: relaciones (r =-.320, p=.012), desarrollo (r =-.280, p =.018) y estabilidad (r =-.310, p =.014). El estudio concluye que fortalecer las relaciones familiares, fomentar el desarrollo personal y garantizar la estabilidad emocional en el hogar son estrategias clave para mitigar la sintomatología depresiva en esta población. Asimismo, se recomienda la implementación de programas educativos y terapéuticos que promuevan dinámicas familiares saludables en el contexto escolar.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/8533
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectClima intrafamiliar, depresión, adolescencia
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.titleClima intrafamiliar y la depresión en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Chincha 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni42796297
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0651-6230
renati.author.dni21858020
renati.author.dni48674628
renati.discipline923027
renati.jurorVillaviencio Palacios, Lilette Del Carmen
renati.jurorFernández Mantilla, Mirtha Mercedes
renati.jurorIzquierdo Marín, Sandra Sofía
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Intervención en Violencia contra las Mujeres
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Intervención en Violencia contra las Mujeres
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