Juegos recreativos y socialización en estudiantes de una escuela de educación superior pedagógica pública Huanta 2025

Chavarría Rivera, Eleazar; Palomino Ochante, Freddy Raúl

Juegos recreativos y socialización en estudiantes de una escuela de educación superior pedagógica pública Huanta 2025

dc.contributor.advisor	Rosario Pacahuala, Emilio Augusto
dc.contributor.author	Chavarría Rivera, Eleazar
dc.contributor.author	Palomino Ochante, Freddy Raúl
dc.date.accessioned	2025-08-28T14:19:06Z
dc.date.available	2025-08-28T14:19:06Z
dc.date.issued	2025-08-28
dc.description.abstract	El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo detrminar la relación entre los juegos recreativos y la socialización en los estudiantes de una Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública de Huanta, durante el año 2025. con la finalidad de precisar y mejorar ambas variables como elementos principales para mejorar la práctica pedagógica permanentemente. Se empleó una metodología con enfoque cuantitativo, de tipo básica, con diseño no experimental, transversal y descriptivo correlacional. Para conseguir el objetivo y logro de la investigación, se consideró a 50 estudiantes como muestra a quienes se les aplicó como instrumento dos cuestionarios, el primero con 15 ítems para evaluar los juegos recreativos con sus dimensiones y el segundo con 15 ítems para evaluar la socialización de los estudiantes con sus pertinentes dimensiones, además a ello se utilizó métodos: de investigación, bibliografía y estadística, obteniendo resultados que evidencian que si existen relaciones de carácter directo y significativo los cuales intervienen en la mejora de la socialización, aplicando el método de correlación de Rho de Spearman (r) se obtuvo r = 0.036, p = 0.493, los cuales son valores bajos pero que demuestran una relación significativa positiva. En base a ello, se concluyó que, las pocas realizacións de actividades de juegos recreativos han reforzado la experiencia de los estudiantes considerado en nivel medio con un 37.4%; lo cual representa que los estudiantes están teniendo un buen desarrollo en la socialización y su alcance está siendo mayor y aplicado en una Escuela Padagógica de Huanta.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14520/11283
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri	-
dc.subject	juegos recreativos, socialización, estudiantes, educación superior, habilidades sociales
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	Juegos recreativos y socialización en estudiantes de una escuela de educación superior pedagógica pública Huanta 2025
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	40872575
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0003-2421-548X
renati.author.dni	70082923
renati.author.dni	45680434
renati.discipline	131517
renati.juror	Jara Miranda, Robert Alexander
renati.juror	Tirado Bocanegra, Luis Migue
renati.juror	Rosario Pacahuala Emilio Augusto
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Maestría en Investigación y Docencia Universitaria
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.name	Maestro en Investigación y Docencia Universitaria