Herramientas Tecnológicas en el Desarrollo de la Competencia de Educación para el Trabajo en Estudiantes de Educación Secundaria, Guadalupe 2024

Abstract

La presente investigación, titulada Herramientas Tecnológicas en el Desarrollo de la Competencia de Educación para el Trabajo en Estudiantes de Educación Secundaria de Guadalupe – 2024, tuvo como propósito analizar el impacto que tiene la integración de recursos tecnológicos en el fortalecimiento de la competencia vinculada a la administración de iniciativas de emprendimiento tanto en el ámbito económico como social, dentro del área de Formación para el Trabajo. El estudio se enmarca en un estudio de carácter básico-aplicado, basado en un enfoque de carácter cuantitativo y de diseño cuasiexperimental. Se realizó con alumnos del cuarto grado del nivel secundario del colegio José Carlos Mora Ortiz, en Guadalupe, región La Libertad, durante el año 2024. Para su desarrollo, se implementaron estrategias pedagógicas apoyadas en el uso de tecnologías digitales, incorporando experiencias prácticas relacionadas con el emprendimiento en contextos reales. Los hallazgos evidenciaron mejoras notables en la creatividad de los estudiantes, en su capacidad para tomar decisiones y en la elaboración de propuestas de valor, además de un aumento general en su motivación y rendimiento al gestionar proyectos. A partir de ello, se plantea como recomendación la integración sistemática de herramientas tecnológicas en el área de Educación para el Trabajo, de modo que se favorezca un aprendizaje activo, pertinente y acorde con las exigencias del contexto actual.