Tic y desempeño docente en una Institucion Educativa Pública de nivel secundario de Huancabamba Piura 2024

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dc.contributor.advisorMerino Salazar, Teresita del Rosario h
dc.contributor.authorRamírez Tocto, Belver
dc.contributor.authorAlvarado Soria, Haidy Selene
dc.date.accessioned2025-08-14T21:50:32Z
dc.date.available2025-08-14T21:50:32Z
dc.date.issued2025-08-14
dc.description.abstractLa presente investigación parte de la necesidad de seguir investigando los diversos escenarios que han visto imperioso insertarse, inevitablemente, en la modernidad, es decir, en el uso de las nuevas tecnologías que marcan el ritmo de la modernidad. En ese sentido, se ha trabajado y logrado establecer que en el ámbito de la educación peruana, específicamente en el norte del país, en una institución educativa publica de nivel secundario de Huancabamba, Piura 2024, el uso de las TIC se relaciona directa y significativamente con el desempeño docente en una institución educativa pública del nivel secundario de la provincia de Huancabamba – Piura, considerando una población muestral de 30 docentes de la I.E del nivel de secundaria, siendo procesado estadísticamente, arroja un Nivel de Significancia (alfa) α=0.05=5%, con una probabilidad de error de 0.0%, arribándose a un Coeficiente de correlación de 0,844. Los resultados obtenidos reflejan un indetenible avance de la tecnología como forma de ayudar a un mejor desempeño docente, pues aquella se ha hecho indispensable para esta última, ya sea en forma virtual o en modo presencial.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/10997
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectTIC, desempeño docente, tecnología de punta, educación virtual
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleTic y desempeño docente en una Institucion Educativa Pública de nivel secundario de Huancabamba Piura 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni17903361
renati.advisor.orcidttps://orcid.org/0000-0001-8700-1441
renati.author.dni72860712
renati.author.dni44499598
renati.discipline191537
renati.jurorCenturion Larrea, Angel Johel
renati.jurorMejia Guerrero Hans
renati.jurorMerino Salazar Teresita Del Rosario
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa
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