Gestión pedagógica y aprendizaje de la matemática en los estudiantes de secundaria en una institución educativa de Lima 2023

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dc.contributor.advisorZata Pupuche, Pedro Enrique
dc.contributor.authorQuispe Machaca, Maiza Lized
dc.date.accessioned2025-01-13T00:44:50Z
dc.date.available2025-01-13T00:44:50Z
dc.date.issued2025-01-13
dc.description.abstractLa presente investigación buscó determinar si la gestión pedagógica está relacionada con el aprendizaje de la matemática en los estudiantes de secundaria en una institución educativa de Lima, 2023. Para ello, se llevó a cabo un estudio no experimental de naturaleza correlacional, utilizando un enfoque cuantitativo. Se recopilaron datos a través de un cuestionario de gestión pedagógica aplicado a una muestra de 70 estudiantes, y se utilizó el registro de calificaciones del área de matemáticas para obtener los datos de la segunda variable. Entre los resultados obtenidos, se destacó que el 95.7% de estudiantes percibieron el nivel de gestión pedagógica como "alto", mientras que solo el 4.3% lo consideró como "medio". Se concluyó que existe una relación moderada entre la gestión pedagógica y el aprendizaje en matemáticas, respaldada por un Rho=0.435 y p=0.000, lo que indica una correlación significativa (p < 0.01). Estos hallazgos muestran la importancia de una gestión pedagógica en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de secundaria.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/7883
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectAprendizaje, gestión, matemática, pedagogía, rendimiento
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleGestión pedagógica y aprendizaje de la matemática en los estudiantes de secundaria en una institución educativa de Lima 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni70027648
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2433-7703
renati.author.dni09985844
renati.discipline191537
renati.jurorJara Miranda, Robert Alexander
renati.jurorRojas Ganoza, Edward Alonso
renati.jurorZata Pupuche, Pedro Enrique
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
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