Juego libre en los sectores y la socialización de niños de 5 años de una institución educativa inicial Lima, 2020

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dc.contributor.advisorReyes González, María Elizabeth
dc.contributor.authorCuripaco Buhezo, Angélica María
dc.date.accessioned2025-05-23T16:32:11Z
dc.date.available2025-05-23T16:32:11Z
dc.date.issued2025-05-23
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como propósito determinar la relación del juego libre en los sectores para mejorar la socialización en los niños de 5 años de una Institución Educativa Inicial Lima - 2020. La metodología fue de tipo cualitativo, de nivel explicativo, y diseño teoría fundamentada. La población y muestra estuvo conformada por 1 docente y 25 niños seleccionados aleatoriamente, para el recojo de la información se empleó la técnica de la observación y como instrumento de investigación la lista de cotejo para niños. De acuerdo a los resultados obtenidos de la investigación se indica que el 84% (21) niños si expresan lo que hicieron durante el juego, mientras que el 16% (4) niños no lo expresan. Asimismo se observó que el 100% (25) niños si expresa lo que más le agradaron durante el juego. Finalmente, se observó que el 84% (21) niños si conversa con sus amigos durante las sesiones de clase, mientras que el 16% (4) niños no conversa con sus amigos. Se concluye que el juego libre en los sectores es importante para el desarrollo de la socialización en los niños y niñas, a través de los juegos desarrollarán el proceso psicomotor, el desarrollo intelectual, las habilidades sociales, a interactuar con los demás actitudes positivas como la empatía, el compañerismo, la solidaridad, y a expresar sus sentimientos y emociones.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/9628
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectHabilidades sociales, juego libre en los sectores, socialización
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleJuego libre en los sectores y la socialización de niños de 5 años de una institución educativa inicial Lima, 2020
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni71237266
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0004-8795-0371
renati.author.dni47399511
renati.discipline111016
renati.jurorFlores Maqui, Sandra Hibon
renati.jurorSanchez Narvaez, Cesar Augusto
renati.jurorReyes Gonzalez, Maria Elizabeth
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Educación Inicial
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Inicial
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