Influencia de la tecnología de información y comunicación en la calidad educativa de estudiantes de un instituto superior en Talara

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dc.contributor.advisorChuquihuanca Llacsahuanca, Nelson
dc.contributor.authorBriceño Peña, Lorena Guiscelly
dc.contributor.authorLópez Valdiviezo, Miguel Ángel
dc.date.accessioned2025-01-13T14:25:26Z
dc.date.available2025-01-13T14:25:26Z
dc.date.issued2025-01-13
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como propósito determinar en qué medida el uso de las TIC influye en la calidad educativa en los estudiantes del Instituto de Educación Superior Privado Nuestra Señora del Carmen, Talara, 2023, siendo su método de estudio deductivo, con un enfoque positivista, de diseño no experimental, correlacional – transversal, donde la muestra y población estuvo conformada por 100 estudiantes de nivel superior de un instituto de educación superior tecnológica, el 13,0% de 13 se ubican en un nivel regular del uso de las tecnologías de información y comunicación, al mismo tiempo se observa que la calidad educativa se ubica en un nivel Alto de 15,0% de 15. Lo que quiere decir que la mayoría de estudiantes no trabajan adecuadamente las TIC, lo que les imposibilita generar una calidad educativa en el Instituto. Además se puede apreciar que el 15,0% de 15 se ubican en un nivel alto en relación a la calidad educativa. Concluyendo que los estudiantes presentan un nivel regular de las TIC, en comparación a la calidad educativa. Con una significancia de 0,00 < 0,05 indicando que se acepta la hipótesis alterna y se rechaza la hipótesis nula. Del mismo modo en la variable y sus dimensiones de calidad educativa donde su significancia es 0,00 < 0,05
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/7972
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.subjectLas Tecnologías de información y comunicación, calidad educativa, eficiencia, relevancia, equidad
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleInfluencia de la tecnología de información y comunicación en la calidad educativa de estudiantes de un instituto superior en Talara
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni02893595
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7354-2965
renati.author.dni02893595
renati.author.dni41398865
renati.discipline191797
renati.jurorYllescas Rodríguez, Patricia Maribel
renati.jurorZata Pupuche, Pedro Enrique
renati.jurorChuquihuanca Yacsahuanca, Nelson
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Gestión y Calidad en Educación Superior
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Gestión y Calidad en Educación Superior
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