Participación de padres y rendimiento académico en el área de ciencias sociales en una institución educativa de San Pablo 2024

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dc.contributor.advisorQuispe Burgos, Lener Javier
dc.contributor.authorSánchez Valderrama, Alibert
dc.contributor.authorPazos Cabrejos, Martha Mariniee
dc.date.accessioned2025-01-07T17:30:45Z
dc.date.available2025-01-07T17:30:45Z
dc.date.issued2025-01-07
dc.description.abstractEl trabajo de investigación consistió en determinar la relación existente entre la participación de padres y el rendimiento académico en el área de ciencias sociales en una institución educativa de San Pablo 2024. Esta investigación se llevó a cabo mediante un método cuantitativo con un diseño correlacional, utilizando un enfoque no experimental de tipo transversal. La muestra consistió en 92 estudiantes de educación secundaria. Los instrumentos fueron cuestionarios para recopilar información sobre la participación de padres y el rendimiento académico. Se utilizó la prueba correlacional no paramétrica de Spearman. Los resultados obtenidos confirmaron una relación significativa entre la participación de padres y rendimiento académico, evidenciada por el coeficiente de correlación de Spearman ρ = 0,863, con niveles de significancia inferiores al 1% (p < 0,01). Igualmente, en las dimensiones interpreta críticamente fuentes diversas, comprende el tiempo histórico y elabora explicaciones sobre procesos históricos su coeficiente de correlación fue de ,862, 869 y 883 respectivamente. En conclusión, se determinó que existe relación entre la participación de padres y rendimiento académico en los estudiantes en una institución educativa de San Pablo 2024.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/7657
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectParticipación, padres, rendimiento, académico
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleParticipación de padres y rendimiento académico en el área de ciencias sociales en una institución educativa de San Pablo 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni45875155
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2059-6545
renati.author.dni41811546
renati.author.dni46866558
renati.discipline121266
renati.jurorChacon Briceño, Lizzet Janet
renati.jurorReyes Gonzalez, Maria Elizabeth
renati.jurorQuispe Burgos, Lener Javier
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Educación Secundaria con mención en Ciencias Sociales
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundaria con mención en Ciencias Sociales
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