Motivación laboral y desempeño docente en el nivel primaria de la Institución Educativa 5086 Politécnico de Ventanilla del Callao
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Date
2024-09-16
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Publisher
Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
Abstract
El objetivo principal del presente estudio fue determinar la relación entre la motivación laboral y el desempeño docente en la institución educativa 5086 Politécnico de Ventanilla del CALLAO. La investigación fue de tipo básico y su diseño fue correlacional. El estudio incluyó a 45 maestros, entre contratados y nombrados de la Institución Educativa N° 5086 "Politécnico de Ventanilla" ubicada en el distrito de Ventanilla, Región Callao, departamento de Lima. Se utilizó un muestreo no probabilístico por conveniencia, con 25 maestros del nivel primario. Para recopilar datos, se utilizó un cuestionario que consistía en un conjunto de preguntas dirigidas individualmente a los estudiantes del nivel secundario. Este cuestionario constaba de 25 a 40 ítems con cinco opciones y recogía información sobre las variables de motivación laboral y desempeño docente. Para analizar los datos, se utilizó la prueba de normalidad, se utilizaron tablas y gráficos, y se evaluó la correlación entre las dos variables utilizando la fórmula Rho de Spearman. En términos generales, se ha demostrado que la variable Desempeño Docente de la Institución Educativa 5086 Politécnico de Ventanilla del Callao está relacionada con la variable Motivación Laboral. El Índice de Correlación es de 0.551, lo que indica una correlación directa (correlación positiva media), una relación significativa con un porcentaje de variabilidad del 30.36%. [(p_value = 0.004) < (α = 0.05)].
Description
Keywords
Desempeño, influencia, motivación, transformación