Relación entre el estrés, el nivel de satisfacción y rendimiento académico en estudiantes de quinto de secundaria Lima 2024

Simple item page
dc.contributor.advisorEsteves Pairazaman, Ambrosio Teodoro
dc.contributor.authorVillanueva Alvarez, Jamilet Nolberta
dc.date.accessioned2024-09-28T14:35:19Z
dc.date.available2024-09-28T14:35:19Z
dc.date.issued2024-09
dc.description.abstractEsta investigación tiene como propósito determinar la relación entre el estrés académico, el nivel de satisfacción y rendimiento académico de estudiantes de quinto de secundaria del área de ciencias sociales en un colegio particular del distrito de Chaclacayo, Lima, 2024. La metodología utilizada se basa en el enfoque cuantitativo, de tipo no experimental, de diseño correlacional y transversal, considerando una muestra conformada por el universo de 33 estudiantes de quinto de secundaria, utilizando la técnica de la encuesta, los instrumentos utilizados fueron el “Inventario de estrés académico de SISCO SV adaptado a la COVID-19 Alania et al. (2020)”, y la “Escala de satisfacción de (ESA versión adaptada)”. En la correlación entre el estrés y satisfacción académicos, Los análisis de correlación de Spearman no encontraron evidencia de una relación estadísticamente significativa entre el estrés y la satisfacción académica (ρ = -.226, p > .05), ni entre el estrés y el rendimiento académico (ρ = -.228, p > .05). Aunque los coeficientes de correlación son negativos, indicando una tendencia a una relación inversa, su magnitud es baja, sugiriendo una asociación débil, por lo tanto, se rechaza la hipótesis alterna a favor de la nula. Se concluye que no existe relación estadísticamente significativa entre estrés y satisfacción académicos, y no existe relación estadísticamente significativa entre estrés y rendimiento académicos.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/6511
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectEstrés académico, satisfacción académica, rendimiento académico, estudiantes de secundaria
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleRelación entre el estrés, el nivel de satisfacción y rendimiento académico en estudiantes de quinto de secundaria Lima 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni17846910
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4168-0850
renati.author.dni42822647
renati.discipline131517
renati.jurorJara Miranda, Robert Alexander
renati.jurorFernández Mantilla, Mirtha Mercedes
renati.jurorEsteves Pairazaman, Ambrocio Teodoro
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Investigación y Docencia Universitaria
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Investigación y Docencia Universitaria
Files
Original bundle
Now showing 1 - 4 of 4
No Thumbnail Available
Name:
VILLANUEVA_TESIS.pdf
Size:
2.54 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
VILLANUEVA_TURNITIN.pdf
Size:
7.18 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
VILLANUEVA_ACTA.pdf
Size:
162.5 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
VILLANUEVA_TA.pdf
Size:
153.1 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Maestría en Investigación y Docencia Universitaria