Competencias digitales y rendimiento académico de los alumnos del colegio primaria – Iquitos 2022

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dc.contributor.advisorGómez Arce, Ricardo Martínes_ES
dc.contributor.authorRios Vigay, Cedry Juniores_ES
dc.date.accessioned2023-06-27T16:13:08Z
dc.date.available2023-06-27T16:13:08Z
dc.date.issued2023-06-27
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las Competencias Digitales y el rendimiento académico de los alumnos del colegio primaria Iquitos 2022. Para el presente estudio se empleó el método cuantitativo, tipo de investigación descriptivo - transversal, diseño de investigación no experimental, correlacional. La muestra estuvo constituida por 80 alumnos de primaria. El instrumento fue el cuestionario de 205 preguntas, valoradas en la escala de Likert referente a las dimensiones de Información y alfabetización, Comunicación, Creación de contenidos Digitales y si influencia en el Rendimiento académico. Se utilizó el programa Microsoft Excel y SPPS versión 22 para Windows 10, en ese sentido, se buscó establecer un análisis con un nivel de confianza del 95% y de significancia de 0,05. Referente a la comprobación de las hipótesis se utilizó el coeficiente del Ro de Spearman, donde se ha obtenido un coeficiente de correlación equivalente a 0.794, lo cual significa una correlación positiva alta y un valor de significancia menor al 0.05, permitiendo aceptar la hipótesis de investigación. Con los resultados, se evidenció la relación que existe entre Competencias Digitales y el rendimiento Académico de los alumnos del colegio primaria Iquitos 2022.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3306
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI. Fondo Editorial.es_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectTecnología, Competencias Digitales y Rendimiento Académico.es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleCompetencias digitales y rendimiento académico de los alumnos del colegio primaria – Iquitos 2022es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni32905989
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2763-4399es_ES
renati.author.dni-
renati.jurorVillavicencio Palacios, Lilette del Carmenes_ES
renati.jurorValderrama Puscan, Marlon Walteres_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestroes_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineMaestría en Gestión y Acreditación Educativaes_ES
thesis.degree.nameMaestroes_ES
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Maestría en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa