Clima institucional y el desempeño docente en una institución educativa de Huancayo 2024

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dc.contributor.advisorCárdenas Rodríguez, Karina Jacqueline
dc.contributor.authorQuispe Campos, Kenia Elizabeth
dc.contributor.authorSánchez Baldeón, Angely Ana
dc.date.accessioned2025-05-30T13:46:39Z
dc.date.available2025-05-30T13:46:39Z
dc.date.issued2025-05-30
dc.description.abstractEl presente estudio titulado Clima Institucional y el Desempeño Docente en una Institución Educativa de Huancayo, 2024, tuvo como objetivo general analizar la relación entre el clima institucional y el desempeño docente en una institución educativa de la ciudad de Huancayo, Perú. La investigación utilizó un enfoque cuantitativo, de alcance correlacional con diseño no experimental, empleo cuestionarios estructurados como instrumentos para medir las variables de clima institucional y desempeño docente en una muestra de 30 docentes de la institución educativa seleccionada. Los análisis estadísticos indicaron que existe una correlación significativa entre el clima institucional y el desempeño docente (coeficiente de correlación: 0.405, p<0.05). Esto indica que a medida que se mejora el ambiente organizacional en términos de liderazgo, comunicación y apoyo institucional, el rendimiento de los docentes tiende a ser más alto. Sin embargo, algunas dimensiones específicas del clima institucional, como la equidad y la eficacia, mostraron relaciones débiles con el desempeño docente, sugiriendo áreas específicas de intervención. En conclusión, los resultados confirman la hipótesis planteada: un clima institucional favorable está estrechamente relacionado con un mayor desempeño docente. Este estudio aporta evidencia empírica para los directivos escolares y las autoridades educativas, destacando la importancia de fortalecer el clima organizacional como un medio para mejorar los resultados educativos.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/9713
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectClima institucional, desempeño docente, educación, gestión educativa, calidad educativa
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleClima institucional y el desempeño docente en una institución educativa de Huancayo 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni18169440
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1140-4759
renati.author.dni20111509
renati.author.dni41935749
renati.discipline191537
renati.jurorJara Miranda, Robert Alexander
renati.jurorOrdinola Quintana, Nuria Shirley
renati.jurorCárdenas Rodríguez, Karina Jacqueline
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
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