Gestión pedagógica docente y calidad educativa de la Institución Educativa N° 80977, Agallpampa, La Libertad – 2020
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Date
2021
Authors
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Publisher
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Abstract
La presente investigación ha tenido por propósito determinar el nivel de relación
entre la gestión pedagógica docente y la calidad educativa en la Institución Educativa N°
80977 de Agallpampa, La Libertad – 2020, para tal fin la investigación se desarrolló bajo
una óptica cuantitativa de nivel relacional, con diseño no experimental y de alcance de
tiempo transversal, usando una muestra conformada por 18 docentes y como instrumentos
para el recojo de datos se empleó dos cuestionarios en escala de Likert, los cuales fueron
validados por tres expertos y en el análisis de confiabilidad obtuvieron coeficientes mayores
al 0.7.
Luego de la tabulación y procesamiento de la información, en análisis de normalidad
de las variables y dimensiones se estableció que los datos siguen una distribución normal,
por lo que se aplicó la prueba paramétrica “R” de Pearson, donde se obtuvo un índice de
correlación (r = 0.771) y un valor de significancia (p = 0.000) siendo menor al error máximo
error permitido de 0.05, en tal sentido, se concluyó que existe relación directa y significativa
entre la gestión pedagógica y la calidad docente en la I.E. N° 80977 de Agallpampa, La
Libertad en el año 2020.
Description
Keywords
Gestión, Calidad