Inteligencia emocional y desempeño docente del nivel primaria en una Institución Educativa de Trujillo 2024.

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dc.contributor.advisorBaca López, Marcos Gregorio
dc.contributor.authorGutierrez Pinglo, Yessica Ludith
dc.contributor.authorTorres Esteves, Maira Johana
dc.date.accessioned2025-06-09T13:48:53Z
dc.date.available2025-06-09T13:48:53Z
dc.date.issued2025-06-09
dc.description.abstractEl estudio se realizó con el objetivo de determinar la relación entre la inteligencia emocional y el desempeño docente en el nivel primaria en una institución educativa de Trujillo en el año 2024, utilizando una metodología de tipo cuantitativo, de nivel correlacional y con un diseño no experimental de corte transversal, la población estuvo conformada por 50 docentes al igual que la muestra. Dentro del proceso de obtención de los datos se aplicó el cuestionario y como técnica la encuesta. Entre los principales resultados se reportó que la mayoría se encuentra en el nivel alto en ambas variables. Asimismo, se encontró una relación positiva entre la inteligencia emocional y el desempeño docente a través de la prueba de correlación Spearman rho 0.865. Se concluye que, a medida que se emplea mayor inteligencia emocional es más importante el desempeño docente.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/10064
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectinteligencia, emocional, desempeño, docente.
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleInteligencia emocional y desempeño docente del nivel primaria en una Institución Educativa de Trujillo 2024.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni17805248
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4741-0122
renati.author.dni42367131
renati.author.dni46498419
renati.discipline191537
renati.jurorEsteves Pairazaman, Ambrocio Teodoro
renati.jurorRodríguez García, Alexander Máximo
renati.jurorBaca López, Marcos Gregorio
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa
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