Metodología de enseñanza aprendizaje activa y motivación académica en estudiantes del Instituto de Educación Superior Pedagógica Pública Ccoyllurqui Apurímac 2024.

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorArbulú Ballesteros, Marco Agustín
dc.contributor.authorVelásquez Mendoza Yony
dc.date.accessioned2025-06-09T20:31:11Z
dc.date.available2025-06-09T20:31:11Z
dc.date.issued2025-06-09
dc.description.abstractLa problemática identificada a nivel local se vincula con bajos niveles de motivación académica, lo que obstaculiza el desarrollo adecuado de competencias clave como la investigación, la comprensión, la síntesis y la formulación de conclusiones. En este contexto, el objetivo del presente estudio fue analizar la relación entre la Metodología de EnseñanzaAprendizaje Activa (MEAA) y la motivación académica en estudiantes de un instituto superior tecnológico público de Lambayeque durante el año 2023. La investigación se enmarcó en un enfoque cuantitativo, de tipo básica, con diseño no experimental y alcance correlacional. La población estuvo compuesta por 200 estudiantes, de los cuales se seleccionó una muestra de 120 participantes. Se utilizó la técnica de la encuesta y se aplicaron dos cuestionarios estructurados de 24 ítems cada uno, ambos con un nivel de confiabilidad calificado como “excelente”. Los hallazgos indicaron la existencia de una correlación positiva y baja entre la MEAA y la motivación académica, con un coeficiente Rho de Spearman de 0,248 y un nivel de significancia estadística (p < 0,05). En consecuencia, se concluye que existe una relación directa: a medida que el docente implementa de manera más efectiva metodologías activas de enseñanza-aprendizaje, se incrementa el nivel de motivación académica en los estudiantes, favoreciendo el cumplimiento eficiente de sus tareas académicas.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/10096
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectmétodo de enseñanza; aprendizaje activo; motivación
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleMetodología de enseñanza aprendizaje activa y motivación académica en estudiantes del Instituto de Educación Superior Pedagógica Pública Ccoyllurqui Apurímac 2024.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni16756158
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7940-7580
renati.author.dni23855357
renati.discipline131517
renati.jurorJara Miranda Robert, Alexander
renati.jurorMejia Guerrero, Hans
renati.jurorArbulú Ballesteros, Marco Agustín
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Investigación y Docencia Universitaria
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Investigación y Docencia Universitaria
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