Tics y Aprendizaje de los Estudiantes de una Institución Educativa Secundaria de la Provincia de Pataz 2023
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Date
2026-01
Authors
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Publisher
Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI
Abstract
El objetivo general del estudio fue determinar la relación entre las tics y aprendizaje de los
estudiantes de una institución educativa secundaria de la provincia de Pataz 2023. Se utilizó un
tipo de investigación básica, con un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental,
transversal-correlacional. Con una muestra de 60 estudiantes. Se concluye que entre las TIC y
el aprendizaje el Rho fue de 0,830 y el p-valor menor a 0,05. Por lo tanto, se confirma
estadísticamente que existe correlación positiva y muy alta entre las variables de estudio. Así
mismo el p-valor conlleva a la aceptación de la hipótesis alterna. Recomendar al director
mejorar las herramientas tecnológicas, revisar y optimizar los recursos disponibles en la
escuela, asegurando que profesores y alumnos tengan acceso a buenas computadoras, internet
y programas de aprendizaje que ayuden a usar bien las TIC.
Description
Keywords
Actitud, Aprendizaje, Estudiante