Calidad educativa según modelo de acreditación sineace en la institución educativa Huagal

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorSuarez Quiroz, Ronal Elvis
dc.contributor.authorLonga Muñoz, César Antonio
dc.contributor.authorTerrones Terán, Liliana Elizabeth
dc.date.accessioned2021-12-09T17:22:44Z
dc.date.available2021-12-09T17:22:44Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractLa presente investigación se llevó a cabo con el objetivo de describir la calidad educativa utilizando el Modelo de Acreditación de Educación Básica de SINEACE de la Institución Educativa “Huagal”, San Marcos de Cajamarca en 2020. Para el logro de este objetivo y dar respuesta a las preguntas de la investigación se llevó a cabo una investigación de tipo básica, cuantitativa y descriptiva; de diseño no experimental y transversal, utilizando el método analítico-sintético. Se aplicó la técnica de la encuesta utilizando como instrumento un cuestionario basado en la matriz del modelo antes mencionado. La población estuvo conformada por el directivo, docentes, estudiantes y padres de familia de la institución objeto de estudio, escogiendo como muestra al directivo, los siete docentes que trabajan en dicha escuela, cuarenta y cuatro estudiantes y noventa y dos padres de familia, aplicando en estos dos últimos casos un muestreo probabilístico aleatorio simple. Los resultados indican que el nivel general de calidad educativa de la Institución Educativa “Huagal”, San Marcos de Cajamarca en 2020 es “poco avance”; de la misma manera el nivel de calidad educativa en las dimensiones gestión estratégica, formación integral, soporte y recursos para los procesos pedagógicos y resultados es “poco avance” porque las actividades individuales y de grupos que se llevan a cabo en la institución coinciden solo de manera inicial con los criterios de los estándares de calidad educativa fijados por el modelo de acreditación utilizado en la investigación.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/1506
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVIes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVIes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - UCTes_ES
dc.subjectCalidad de la educaciónes_ES
dc.subjectInspección educativaes_ES
dc.subject.ocdeCiencias de la Educaciónes_ES
dc.titleCalidad educativa según modelo de acreditación sineace en la institución educativa Huagales_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
thesis.degree.disciplineMaestría en educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Escuela de Posgradoes_ES
thesis.degree.levelMaestríaes_ES
thesis.degree.nameMaestro en educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativaes_ES
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
40019101928J_019102010F_M_2021.pdf
Tamaño:
1.27 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Maestría en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa