Clima institucional y su relación con el desempeño docente de la institución educativa N° 80619 Ricardo Palma De La Provincia De Santiago De Chuco - 2021
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Date
2022
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Publisher
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Abstract
La investigación que se presenta tuvo como propósito correlacionar las variables clima
institucional y desempeño docente, a partir de una selección muestral de 19 docentes de los
niveles primaria y secundaria de la institución educativa N° 80619 “Ricardo Palma” de la
provincia de Santiago de Chuco, entre 10 varones y 9 mujeres, los mismos que laboran en
calidad de nombrados y contratados; de los cuales 7 son nombrados y 12 contratados.
La investigación tuvo un enfoque cuantitativo con diseño correlacional transversal. La
medición de las variables se realizó a través de la aplicación de dos cuestionarios con
escala de tipo Likert, los que fueron validados por medio del criterio de jueces expertos,
demostrando así su aplicabilidad. Los hallazgos indican que el clima institucional presenta
una relación de carácter positivo y significativo de efecto medio con el desempeño docente
(rho=.792**), asimismo, las dimensiones estructura (rho=.311**), recompensa
(rho=.382**), relaciones (rho=.375**) e identidad (rho=.370**) se relacionan con la
variable desempeño docente.
Description
Keywords
Clima Institucional, Desempeño docente