Gestión pedagógica y desempeño docente en la red educativa inicial rayitos de sol del distrito de Cabanilla Región Puno

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dc.contributor.advisorWong Aitken, Higinio Guillermo h
dc.contributor.authorRodriguez Yahua, Edith Ana
dc.contributor.authorHuaranca Masias, Lucy Inés
dc.date.accessioned2025-08-15T20:39:21Z
dc.date.available2025-08-15T20:39:21Z
dc.date.issued2025-08-15
dc.description.abstractLa presente investigación se propuso determinar la relación entre la gestión pedagógica y el desempeño de los docentes en la Red Educativa Inicial Rayitos de Sol, ubicada en el distrito de Cabanilla, Puno, durante el año 2023. Para ello se optó por un enfoque cuantitativo, empleando un diseño no experimental de tipo correlacional. La muestra estuvo formada por 25 educadores de nivel inicial y se utilizó una encuesta estructurada como herramienta principal para recopilar la información, la cual fue posteriormente analizada mediante el coeficiente de compensación de Pearson. Los hallazgos indican la existencia de una relación positiva moderada a fuerte entre ambas variables, evidenciada por un coeficiente de 0,663 (p < 0,01), lo que sugiere que cuando la gestión pedagógica se fortalece, el desempeño docente tiende también a mejorar. Al desagregar las dimensiones de la gestión pedagógica, la planificación de la enseñanza obtuvo una calificación de 0,639; la ejecución del proceso de enseñanza-aprendizaje, 0,555; y la evaluación de los estudiantes, 0,570; todos con niveles de significación estadística. En síntesis, los datos apuntan a que una gestión pedagógica sólida se traduce en un desempeño docente superior, subrayando la necesidad de potenciar estas prácticas para elevar la calidad del proceso educativo.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/11151
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectDesempeño docente, Ejecución pedagógica, Gestión pedagógica, Planificación educativa
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleGestión pedagógica y desempeño docente en la red educativa inicial rayitos de sol del distrito de Cabanilla Región Puno
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni18160533
renati.advisor.orcidttps://orcid.org/0000-0002-2823-7582
renati.author.dni40119068
renati.author.dni02428663
renati.discipline191537
renati.jurorJara Miranda Robert Alexander
renati.jurorRodríguez García Alexander Máximo
renati.jurorWong Aitken Higinio Guillermo
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa
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