Habilidades sociales y clima institucional en docentes de la I.E. N° 80458 Ricardo Palma, Retamas, Parcoy – 2019

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dc.contributor.advisorMiranda Chávez, Alcibíades Helies_ES
dc.contributor.authorAlmazán Cruz, Linder Migueles_ES
dc.contributor.authorSánchez Carbajal, Uliceses_ES
dc.date.accessioned2023-08-18T00:44:57Z
dc.date.available2023-08-18T00:44:57Z
dc.date.issued2023-08-17
dc.description.abstractLa investigación fue básica, con diseño correlacional descriptivo. La muestra fue 28 docentes de la IE “Ricardo Palma” de Retamas, a quiénes mediante la técnica de la encuesta, se les aplicó los cuestionarios de habilidades sociales y el clima institucional, los cuales fueron validados mediante la validez de contenido siendo los valores de alfa de Cronbach de 0.92 y 0.40, respectivamente. Se estableció que la correlación entre las habilidades sociales y el clima institucional en docentes de la I.E. N° 80458 “Ricardo Palma” de Retamas – Parcoy, 2019, es positiva y significativa mediante la Prueba Rho de Spearman (Rho = 0.761), lo cual implica que a mayores valores de habilidades sociales, mayores serán los valores del clima institucional. Además de las cuatro dimensiones del clima institucional, dos no se correlacionaron significativamente con las dimensiones de las habilidades sociales.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3565
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI. Fondo Editorial.es_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectHabilidades sociales, clima institucional, participación, confianza y comunicación.es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleHabilidades sociales y clima institucional en docentes de la I.E. N° 80458 Ricardo Palma, Retamas, Parcoy – 2019es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni17875720
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5549-5894es_ES
renati.author.dni-
renati.jurorTapia Rodríguez, Alfredo Henryes_ES
renati.jurorGavidia Samame, Mercedes Friorellaes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestroes_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativaes_ES
thesis.degree.nameMaestroes_ES
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Maestría en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa