Creatividad y expresión gráfico plástica en párvulos de cinco años en educación inicial, Ayacucho - 2023
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Fecha
2025-06-04
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Editor
Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
Resumen
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la creatividad y la expresión gráfico-plástica en párvulos de cinco años de la I.E.I.P. Cielo Azul de Ayacucho en 2023. El estudio empleó un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, transeccional y correlacional. La muestra estuvo conformada por 25 niños de cinco años, seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Se utilizó como instrumento una guía de observación para evaluar las dimensiones de creatividad: fluidez, originalidad, flexibilidad y elaboración, así como su relación con las técnicas gráfico-plásticas: dibujo y pintura. Los resultados evidenciaron un nivel alto de creatividad en el 76% de los niños y una correlación significativa y directa entre la creatividad y la expresión gráfico-plástica. Asimismo, se encontró que las dimensiones de creatividad se relacionan positivamente tanto con el dibujo como con la pintura. Se concluyó que el fomento de actividades gráfico-plásticas favorece el desarrollo de la creatividad en la etapa preescolar, recomendándose su fortalecimiento mediante estrategias pedagógicas adecuadas que respeten la individualidad y el ritmo de aprendizaje de los infantes.
Descripción
Palabras clave
Creatividad, expresión gráfico-plástica, educación inicial, desarrollo artístico, primera infancia