Control interno y el proceso de contrato docente en una unidad de gestión educativa local Moho

Abstract

La presente investigación “Control interno y el proceso de contrato docente en una Unidad de Gestión Local Moho” fue motivada por el interés de los investigadores para verificar la veracidad del servicio de contrato docente que es ofrecido en diversas instituciones públicas y privadas de los distintos niveles educativos. La metodología usufructuada en la presente investigación fue un enfoque cuantitativo, diseño no experimental, tipo descriptivo/ cuantitativo. En la presente investigación se empleó la técnica de encuesta y cuestionario. Para la redacción del presente estudio, teniendo en cuenta la búsqueda exhaustiva y rigurosa de fuentes teóricas y diversos antecedentes ayudaron a conjeturar el presente estudio. Luego, con la información procesada se elaboró el instrumento de recolección de datos, el mismo que fue validado por juicio de expertos y que obtuvo una confiabilidad según KR-20 de 0.93 lo que garantizaba la precisión en la obtención de la información. Luego de aplicación del instrumento y el procesamiento de la información, con 42 personas distribuidas en el personal de atención en la UGEL Moho, se tiene como resultado que existe una relación en la incidencia que existe entre el control interno y los métodos de contratación docente en la unidad de gestión educativa local moho, en un índice de 0,87 según el estadígrafo de Rho Spearman, lo que ratifica la hipótesis alterna propuesta en la presente investigación.