Aprendizaje cooperativo en la gestión de proyectos de emprendimiento digital en Estudiantes de una Institución Educativa De Yarowilca 2025

Velásquez Naupay, Jon Koko

Aprendizaje cooperativo en la gestión de proyectos de emprendimiento digital en Estudiantes de una Institución Educativa De Yarowilca 2025

dc.contributor.advisor	Borceyú Camacho, Nataly de Jesús
dc.contributor.author	Velásquez Naupay, Jon Koko
dc.date.accessioned	2026-04-13T14:57:04Z
dc.date.available	2026-04-13T14:57:04Z
dc.date.issued	2026-04-13
dc.description.abstract	El objetivo del estudio fue determinar el efecto entre el aprendizaje cooperativo en la gestión de proyectos de emprendimiento digital en estudiantes de una institución educativa de Yarowilca 2025. Conforme a la metodología, se utilizó la metodología cuantitativa bajo diseño cuasi experimental. La muestra estuvo conformada por 40 estudiantes de educación secundaria de una población de 125. Se empleó como instrumento para la variable de aprendizaje colaborativo en la gestión de proyectos de emprendimiento digital un cuestionario pre test y post test para los 2 grupos, con la finalidad de evaluar la variable gestión de proyectos de emprendimiento digital, se implementó el análisis estadístico que se representó en gráficos y tablas. Las hipótesis fueron validadas a través de una prueba que demostró una diferencia significativa entre el grupo experimental y el grupo de control, desplazando a estudiantes en logros destacados, lo que confirma que el Aprendizaje colaborativo a partir del cual se trabajan habilidades de emprendimiento digital vieron un efecto significativo en el rendimiento en el ámbito de la informática y la comunicación. En conclusión, existe una alta significatividad al obtenerse el valor de la zc y se encuentra alejado del nivel crítico zc < - 1.96 y el p= .000 menor al α = .05, con el 1% (p < .01) y al compararlo con el nivel de significancia estandarizado de .05 es menor, por lo tanto, se rechaza la hipótesis nula, comprobando que existe efecto significativo en ambas variables de estudio.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14520/13212
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri	-
dc.subject	Aprendizaje Cooperativo
dc.subject	Gestión De Proyectos
dc.subject	Emprendimiento Digital.
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.02.02
dc.title	Aprendizaje cooperativo en la gestión de proyectos de emprendimiento digital en Estudiantes de una Institución Educativa De Yarowilca 2025
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	70108416
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0001-5101-5630
renati.author.dni	43378615
renati.discipline	11300722
renati.juror	Montes Alvarado, Roseelyn del Pilar
renati.juror	Guzmán Tocto, Edith Elizabet
renati.juror	Borceyú Camacho, Nataly de Jesús
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Programa de Estudios de Educación Secundaria con Mención en: Computación e Informática
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.name	Licenciado en Educación Secundaria con Mención en: Computación e Informática