Juegos tradicionales y nivel de socialización en estudiantes de educación inicial de una institución educativa de Caraz, 2024

Mejía Vega, Tania Violeta

Juegos tradicionales y nivel de socialización en estudiantes de educación inicial de una institución educativa de Caraz, 2024

dc.contributor.advisor	Velásquez Cueva, Héctor Israel
dc.contributor.author	Mejía Vega, Tania Violeta
dc.date.accessioned	2025-03-29T04:20:02Z
dc.date.available	2025-03-29T04:20:02Z
dc.date.issued	2025-03-29
dc.description.abstract	El objetivo de la presente investigación fue evaluar el impacto que generan los juegos tradicionales en el nivel de socialización de los estudiantes de educación inicial en una institución educativa de Caraz, 2024. Se implemento una investigación de tipo cuantitativa, aplicada y longitudinal con diseño preexperimental con prueba y posprueba en un solo grupo, donde las variables en estudio fueron los juegos tradicionales y el nivel de socialización en estudiantes de educación inicial. La población de estudio estuvo constituida por 210 estudiantes de educación inicial María Candelaria del Villar de Caraz periodo lectivo 2024, de ello se tomó como muestra 27 estudiantes de cinco años. El instrumento que se utilizó para la recolección de datos fue el Test de Habilidades de Interacción Social. Según los resultados obtenidos con T-Student = 18.794 y nivel de significancia igual a 0.00 < 0.05, se concluye que la implementación de la técnica de juegos tradicionales incrementa de manera significativa el nivel de socialización entre los estudiantes de educación inicial, evidenciando la eficacia de esta técnica para potenciar la socialización en este grupo.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14520/8684
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.subject	Juegos tradicionales, sistemas educativos, socialización, autoafirmación, expresión de emociones
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	Juegos tradicionales y nivel de socialización en estudiantes de educación inicial de una institución educativa de Caraz, 2024
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	70112728
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0009-0006-7042-6295
renati.author.dni	45589651
renati.discipline	111016
renati.juror	Rabanal Bardales, Verónica Elizabeth
renati.juror	Sánchez Narváez, César Augusto
renati.juror	Velásquez Cueva, Héctor Israel
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Programa de Estudios de Educación Inicial
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.name	Licenciada en Educación Inicial