Inteligencia emocional y clima laboral en docentes de una institución educativa de Pataz 2023

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dc.contributor.advisorMejía Pinedo, Davis Alberto
dc.contributor.authorChávez Reyes, Ana Sandy
dc.contributor.authorDomìnguez Iparraguirre, Erika Fabiola
dc.date.accessioned2025-03-30T17:20:48Z
dc.date.available2025-03-30T17:20:48Z
dc.date.issued2025-03-30
dc.description.abstractInteligencia emocional y clima laboral en docentes de una institución educativa de Pataz, 2023 Metodología: Estudio cuantitativo, correlacional y transversal con una muestra de 100 docentes de una institución educativa en Pataz. Se utilizaron cuestionarios para medir la inteligencia emocional y el clima laboral. Se realizó un análisis estadístico utilizando el coeficiente de correlación de Spearman. Resultados: Se encontró una fuerte correlación positiva entre la inteligencia emocional y el clima laboral (rs = 0.911, p = 0.011). El 60% de los docentes presentaron altos niveles de estrés, mientras que el 70% mostraron un alto nivel de afrontamiento. Las dimensiones de autoconciencia, autorregulación y motivación también mostraron correlaciones significativas con el clima laboral. Conclusión: Existe una relación significativa entre la inteligencia emocional y el clima laboral en los docentes. A pesar de los altos niveles de estrés, los docentes han desarrollado estrategias de afrontamiento efectivas. Recomendaciones: Implementar programas de desarrollo de inteligencia emocional y manejo del estrés para los docentes. Fomentar la autoconciencia y autorregulación emocional. Proporcionar apoyo para cultivar la motivación intrínseca. Realizar investigaciones adicionales para comprender mejor la compleja relación entre motivación y clima laboral en el contexto educativo específico de Pataz.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/8756
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.subjectInteligencia emocional, clima laboral, docentes
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleInteligencia emocional y clima laboral en docentes de una institución educativa de Pataz 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni41490146
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8790-1682
renati.author.dni40867832
renati.author.dni45154243
renati.discipline191537
renati.jurorSagastegui Cruz del Castillo, Julia Otilia
renati.jurorOrdinola Quintana, Nuria Shirley
renati.jurorMejía Pinedo, Davis Alberto
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
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