Los cuentos y la comprensión lectora en niños de cinco de una institución educativa Lima, 2024

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dc.contributor.advisorVelásquez Cueva, Héctor Israel
dc.contributor.authorLudeña Rodríguez, Darling Gianella
dc.contributor.authorRamos Camasca, Rosa Angela
dc.date.accessioned2025-01-09T21:40:59Z
dc.date.available2025-01-09T21:40:59Z
dc.date.issued2025-01-09
dc.description.abstractEl actual estudio de indagación asumió tal objetivo determinar en qué medida los cuentos se relacionan con la comprensión lectora en los niños de cinco años de inicial de una institución educativa Lima, 2024, la metodología que se uso es de tipo cuantitativo diseño correlacional, se aplicó el instrumento lista de cotejos a 20 estudiantes, obteniendo Como resultado obtuvo al observa en la tabla 3 y figura 1de cuentos en inicio 20% (4 estudiantes), progreso 45% (9 estudiantes) y en logro 35% (7 estudiantes), asimismo en comprensión lectora se encuentra en inicio 12.5% (3 estudiantes), progreso 62.5% (5 estudiantes) y logro 25% (2 estudiantes). Por lo que se llega a concluir que dichas variables se relacionan entre si. debido a que la muestra es inferior a 50, se utilizó la prueba de normalidad de ShapiroWilk, que también mostró un valor de p > 0,05, lo que muestra significancia y su relación entre ambas variables utilizando una prueba paramétrica o no paramétrica
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/7713
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectComprensión cuentos infantiles lectora
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleLos cuentos y la comprensión lectora en niños de cinco de una institución educativa Lima, 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni70112728
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4953-3452
renati.author.dni77462596
renati.author.dni42985085
renati.discipline111016
renati.jurorMendoza Ibañez, Jonatan Alexander
renati.jurorReyes Gonzalez, Maria Elizabeth
renati.jurorVelasquez Cueva, Hector Israel
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Educación Inicial
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Inicial
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