Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en matemática de estudiantes del tercer ciclo de una institución educativa, Nauta Loreto 2023

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dc.contributor.advisorReyes González, María Elizabeth
dc.contributor.authorNavarro Carbajal, Francisco
dc.contributor.authorRamírez Pereyra, Patricia Sonia
dc.date.accessioned2024-10-14T17:30:46Z
dc.date.available2024-10-14T17:30:46Z
dc.date.issued2024-10-14
dc.description.abstractEste estudio es un análisis correlacional de una investigación sustantiva descriptiva que se centra en la conexión entre diferentes estilos de aprendizaje y el rendimiento académico de los estudiantes. Para este estudio se seleccionaron 201 estudiantes de tercer ciclo de matemáticas de la región de matemáticas de Nauta mediante un método de muestreo no probabilístico. Para medir los estilos de aprendizaje, investigadores en Perú emplearon una versión del Cuestionario de Estilos de Aprendizaje Honey-Alonso (CHAEA) que había sido modificado semánticamente para adaptarse al contexto local, por Zavala (2008); además, la evaluación documenta la variable rendimiento académico utilizando el área promedio de matemáticas de la muestra. Los resultados permiten concluir que existe una conexión entre el éxito académico y los estilos de aprendizaje activo, reflexivo y teórico; sin embargo, no se encuentra conexión entre el estilo de aprendizaje pragmático y el rendimiento académico.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/6963
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectRendimiento académico, estilos de aprendizaje
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleEstilos de aprendizaje y rendimiento académico en matemática de estudiantes del tercer ciclo de una institución educativa, Nauta Loreto 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni71237266
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0004-8795-0371
renati.author.dni05712520
renati.author.dni05409774
renati.discipline141129
renati.jurorChacon Briceño, Lizzet Janet
renati.jurorPerez Lizarraga, Sofia Fiorella
renati.jurorReyes González María Elizabeth
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad en Problemas de Aprendizaje
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Problemas de Aprendizaje
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